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A partir de19.00EUR/ h

Clases de Historia cultural (organizada según los intereses de los estudiantes). Individuales o grupales.

Dicto cursos individuales y grupales de Historia Cultural. Ustedes proponen los contenidos y problemáticas que les interesan y yo les organizo los encuentros abordando las tema de acuerdo a sus preferencias. Ajusto la metodología de trabajo a sus perfiles.

Lugar

En línea vía webcam

Informaciones generales

Edad:
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante:
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración:
60 minutos
120 minutos
La clase se imparte en :español, francés

Acerca de mí

Me diplomé en Historia en la Universidad de Buenos Aires y luego obtuve el grado de Master en Historia del Arte en la Universidad de Montpellier, Francia.

Guío y asisto al estudiante, y a partir de esto trabajamos juntos para que pueda superar crisis de angustia y lagunas en el armado de la materia.
Organizamos juntos las prioridades bibliográficas y luego configuramos cuadros y esquemas. En este proceso, el conocimiento se construye relacionalmente y la memoria pasa a tener un lugar secundario.
Manden mensajes si tienen dudas.
Cariños,

Formación

Máster en Histoire de l'Art et Archéologie.(Magíster en Historia del Arte y Arqueología), Universidad Paul-Valéry, Montpellier III, Francia, 11/06/2012.

Profesorado de Enseñanza Media y Superior en Historia expedido por la Universidad de Buenos Aires, Facultad de Filosofía y Letras, 31/03/2006.

1995-1998
Coreografía e Interpretación en Danza Contemporánea, Instituto Universitario Nacional del Arte, Buenos Aires, Argentina.

1989-1995
Maestra Nacional de Danzas Clásica, Escuela Municipal de Danzas No 2, Buenos Aires, Argentina.

Experiencia / Calificaciones

Docente suplente en Patrimonio Turístico de la Argentina y Antropología de la Religión, en Centro de Estudios Superiores Padre Alberto de Agostini, septiembre de 2022.

2. Auxiliar docente de 1ra. categoría de la Cátedra de Historia Antigua I B (Oriente) - Cátedra Murphy, (Departamento de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires), desde abril de 2007 hasta abril 2015. Carácter interino. Resolución 2936.

3. 2015-actualidad
Docente en diversas escuelas secundarias.(suplencias)

4. Docente en Arte y literatura clásica comparada, Curso de Preparatoria.

5. Jefa de Trabajos Prácticos de la Cátedra de Historia Antigua I C (Oriente) - Cátedra Gandulla, (Departamento de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires), desde agosto de 2012 hasta agosto 2015. Carácter interino. Resolución 2936.

6. Auxiliar docente de 2da. Categoría (Ad Honorem) de la cátedra de Historia Antigua I B (Oriente)
- Cátedra Murphy, (Departamento de Historia, Facultad de Filosofía y Letras, Universidad de Buenos Aires), desde septiembre de 2005 hasta abril de 2007. Carácter interino, ad-honorem. Resolución 5184
Presentación Soy docente de Historia (UBA) y Mag. en Hist. del Arte y Arqueología por la Universidad de Montpellier. Soy actriz y bailarina. Cinéfila, melómana. Tengo una relación muy cercana con la Literatura. Trabajo desde interdisciplina. Mi área de investigación vincula las concepciones del cuerpo y la muerte en el Egipto antiguo. Actualmente, trabajo en la relación de estos conceptos en culturas y periodos históricos más amplios.
Me diplomé en Historia en la Universidad de Buenos Aires y luego obtuve el grado de Master en Historia del Arte en la Universidad de Montpellier, Francia. Guío y asisto al estudiante, y a partir de esto trabajamos juntos para que pueda superar crisis de angustia y lagunas en el armado de la materia. Organizamos juntos las prioridades bibliográficas y luego configuramos cuadros y esquemas. En este proceso, el conocimiento se construye relacionalmente y la memoria pasa a tener un lugar secundario. Manden mensajes si tienen dudas. Cariños,

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¡Hola! Me llamo David, soy colombiano y originario de Medellín. Soy recién graduado en Estudios Literarios y profesor de español para extranjeros. Además de mi título, tengo una titulación de profesor de español y tres años de experiencia docente en colegios de Medellín, Colombia. Durante nuestra primera clase, el objetivo es evaluar tu nivel actual y determinar el plan de aprendizaje que mejor se adapte a tus necesidades. Cada lección incluye tres elementos clave: un componente conversacional/oral, un componente gramatical y teórico, y un componente práctico. Estos tres aspectos contribuyen al desarrollo de todas las habilidades necesarias para dominar el idioma. Finalmente, en el componente práctico, diseño actividades basadas en las expresiones artísticas y culturales de los países sudamericanos. Considero importante explorar la diversidad de las manifestaciones artísticas y culturales latinoamericanas, ya que ofrecen un medio natural y auténtico que ilustra cómo las personas se expresan y usan el idioma en diferentes contextos. Este uso a menudo difiere de las reglas gramaticales aprendidas en el aula, lo que lo convierte en un valioso complemento a la enseñanza tradicional de idiomas.

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Importancia de los paisajes culturales como patrimonio cultural. Los riesgos de desaparición de los paisajes por los efectos del cambio climático y desastres. Medidas de adaptación y mitigación de los paisajes agrícolas los valores excepcionales del paisaje cafetero, vinícola y otros paisajes culturales. la importancia de la interdisciplinariedad. la arqueología de los paisajes culturales para entender la construcción del territorio

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Maria Eugenia
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¡Hola soy Anna! Estoy graduada en Historia y cuento también con la titulación del bachillerato de artes. Además, actualmente estoy cursando un Máster en formación al profesorado de Secundaria y Bachillerato. Gracias a mi recorrido académico, tengo avanzados conocimientos en historia (global, de España, América, Estados Unidos...), arte, arqueología, paleografía, geografía, filosofía, literatura (universal, española y hasta catalana)... . Aunque mis clases estén centradas en alumnos de la ESO y Bachillerato (especialmente para la preparación de las PAU), puedo adaptarme a más niveles u objetivos dentro de los ámbitos de estudio anteriormente referidos. ¡Estaría encantada de darte clase y fomentar tu conocimiento!

Daniela
Clases particulares de Inglés - Niveles A1 hasta C1
Clases particulares de inglés para todos los niveles y todas las edades. El programa se acordará con los estudiantes en función de sus necesidades. Soy una chica italiana de 28 años graduada en inglés y español, tengo mucha experiencia prevía en la enseñanza con estudiantes de todas las edades, desde los 6 años hasta los 50 años. Hace años he descubierto mi pasión por la enseñanza y me encantaría trabajar con vosotros.