Asesorías de contenido histórico para la orientación escolar o académica.

A partir de 12 € /h

El vasto mundo de la historia debe servirse en fracciones; según los alcances que cada quien puede ofrecer desde su experiencia.

Durante las asesorías se podrá ofrecer información, aclaración de dudas y facilidad de fuentes de consulta en relación a los siguientes temas de interés o procesos históricos que requiera el alumno:

-Geografía histórica.
-Historia de la ciencia.
-Historia de la criminalidad.
-Organización política económica y social de los pueblos novohispanos.
-México independiente.
-Mundo en de los siglos XVII-XIX.
-Historia y ciencias sociales.
-Prehistoria e historia antigua.
-Nueva España.
-Historiografía.
-Herramientas para el estudio de testimonios visuales, orales o documentales.
-Renacimiento.
-Edad Media.
-Historia del arte.
-México prehispánico/Mesoamérica.

Información adicional

Recuerda plantear el tema con anticipación para preparar la sesión así como solicitar lo que deseas saber respecto al proceso o temática (sujeto a disposición).

Lugar

Conectado desde México

Acerca de mí

El gran interés que desarrollé por la historia desde la reflexión, comprensión de procesos o análisis de fuentes de consulta me orilla al deseo de compartir lo que pueda brindar a través de revisiones, diálogos o evaluaciones para fomentar el aprendizaje de las temáticas que inciden el transcurrir histórico a través del acompañamiento pertinente hacia quien lo desee o requiera.

Formación

Licenciatura en Historia de México en el Instituto de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo (generación 2018-2022) ubicada en Pachuca de Soto, Hidalgo, México.

Experiencia / Calificaciones

Asesor de contenido histórico en Colegio Irlandés (agosto-diciembre 2021): Asesorar a un grupo de estudiantes (nivel medio superior) a través de reuniones virtuales para el desarrollo de un proyecto semestral orientado al montaje de un museo virtual con temática de la conquista de México.

Edad

Adultos (18-64 años)

Tercera edad (65+ años)

Nivel del estudiante

Principiante

Intermedio

Avanzado

Duración

60 minutos

La clase se imparte en

español

Habilidades

Historia

Ciencias sociales

Arte

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -04:00)

Nueva York

En línea vía webcam

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00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Jaume

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Soy un artista visual nacido en Barcelona, establecido en Bélgica desde 2017. Como artista, he acumulado experiencia durante los últimos 25 años. Me gradué con una Licenciatura Académica en Bellas Artes en la Universidad de Barcelona y me gradué como Master en Artes Visuales en la Escuela de Artes Sint Lucas en Amberes.

Estoy especializado en pintura, dibujo, películas experimentales, instalaciones, lenguaje, sonido y comisariado. En otras palabras, soy un artista multidisciplinario.

Entiendo la práctica artística como una forma de entendernos a nosotros mismos y las situaciones que nos rodean. En mis clases no enseño cómo hacer arte, sino cómo decir algo a través de tu trabajo artístico. Conmigo puede trabajar de forma independiente, con un entrenador que lo desafiará con algunas tareas y le dará retroalimentación a sus inquietudes personales.

Además, aprenderá a trabajar con varios medios, preparando su propio material: pinturas, lienzos, etc.

No solo recibirá asesoramiento individual, sino que lo alentará a buscar otros artistas o tener en cuenta otras referencias relacionadas con sus inquietudes.

Encontrar, discutir y retomar soluciones juntos es el núcleo de mis clases.

Emilce

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Mayo de 2026: En estos tiempos de neurodivergencia, la división binaria de "una o dos lenguas" en bilingües quizás merezca ser cuestionada, algo que los estudiantes son capaces de hacer. Siempre he considerado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) que utilizan los profesores universitarios son un obstáculo debido a su falta de claridad y análisis; simplemente no son comprensibles tal como se presentan ni proporcionan mucha información o ejemplos para los estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.

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La autenticidad de un intercambio. En una sociedad cada vez más arraigada en un enfoque competitivo, donde los intercambios automatizados con inteligencia artificial no pueden reemplazar la necesidad de interacción humana, esto es precisamente lo que nos falta.
Como abogada de formación y consultora legal independiente, la creación del Derecho representa un soplo de aire fresco. Este servicio de tutoría está dirigido directamente a estudiantes de secundaria que necesitan superar dificultades en el estudio de las siguientes asignaturas: francés, matemáticas, ciencias, filosofía, historia e idiomas (inglés y español).

Además, al estar preparándose actualmente para el examen de ingreso a la Escuela Nacional de Magistrados y ser un apasionado de la belleza del aprendizaje multidisciplinario, el programa escolar se revisa con mucha regularidad.

🎓 Ahora es necesario explayarse un poco sobre mi experiencia:
Ya llevo 4 años dedicados a clases particulares (lo cual es significativo) a través de la organización Complétude, así como de forma independiente (Derecho, Francés, Matemáticas, Ciencias, Historia e Idiomas), y esto en todos los niveles (primaria, secundaria, bachillerato, estudiantes universitarios y adultos).

En cuanto a mi experiencia docente en temas jurídicos, les invito a consultar mi otra oferta de cursos dedicada a esta materia y también publicada en Apprentus.

👋 ¿Y qué hay de mi método de enseñanza?, te preguntarás.
Más allá de este deseo de autenticidad, resulta fundamental desmantelar los prejuicios que envenenan la percepción de los estudiantes que experimentan dificultades. Para garantizar el buen desarrollo de este curso y ayudar a los estudiantes de secundaria a sentirse lo más cómodos posible, es importante recordar que la base de toda conversación y comprensión reside en la escucha. Escuchar a los demás, independientemente de su edad.

💬 ¿No te interesaría?
No dude en ponerse en contacto conmigo por mensaje y estaré disponible para hablar sobre la frecuencia de las clases y sus modalidades (presenciales en Tours, por videoconferencia y la posibilidad de viajar si fuera necesario).

Mientras tanto, damas y caballeros del sistema de educación secundaria, sería un verdadero placer para mí apoyarlos en todo lo que pueda en su camino hacia el éxito porque, como su nombre lo indica: ¡todos ustedes tienen derecho al conocimiento! 😉

Ignasi

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¿Te cuesta memorizar fechas, entender causas y consecuencias o conectar los hechos históricos entre sí? En estas clases aprenderás a estudiar la Historia de forma inteligente: no de memoria, sino con comprensión real.

Trabajo contigo desde tu nivel actual y tus objetivos concretos, adaptando cada sesión a lo que necesitas. Tanto si quieres reforzar el temario del curso, preparar un examen importante o simplemente entender mejor el mundo en que vivimos, encontraremos juntos la manera más eficaz de avanzar.

Las sesiones combinan explicaciones, mapas conceptuales, análisis de fuentes históricas y técnicas de estudio probadas. Aprenderás a estructurar tus respuestas, argumentar con rigor y ganar confianza ante cualquier prueba escrita u oral.

Francisco

4.81

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Clases adaptadas a las necesidades del alumno, indiferentemente de su nivel educativo, para enseñanza de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, utilizando herramientas en línea. Desde la experiencia de un alumno de Ciencias Sociales y graduado en el Doble Grado en Geografía y Gestión del Territorio e Historia por la Universidad de Sevilla.

Silvia

4.81

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Doy clases de historia a cualquier nivel y de cualquier período histórico a quien lo desee; si se desea algo muy específico, se puede pactar. Tengo una gran pasión por la historia, por lo cual puedo contar anécdotas que hacen más amenas las clases y no tengo tendencia a glorificar nada. Me adapto a l'estudiante tanto por nivel como forma de clase que necesite.

Carol

4.81

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Soy profesora de historia hace dos años, enseño a alumnos de septimo a noveno años, hablo español, inglés y portugués y estoy disponible para apoyarte en los estudios de historia y tareas.
Si hay alguna forma que te gusta más estudiar, como leyendo, escribiendo, puedes decirme que adapto a lo que sea mejor para ti.

Emilse

4.81

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¿En qué consiste este curso?
Este espacio está diseñado para brindar un acompañamiento escolar completo a niñas y niños en etapa escolar. El objetivo es que el alumno logre comprender los contenidos escolares a su propio ritmo, resuelva sus tareas diarias sin estrés y adquiera autonomía en sus estudios.

¿Qué trabajamos en las sesiones?
Resolución guiada: Explicación y resolución de las tareas que traen de la escuela (Matemáticas, Lengua, Ciencias).
Refuerzo de temas difíciles: Identificamos dónde están las dudas acumuladas y las repasamos con explicaciones más sencillas y visuales.

Metodología de trabajo:
Cada clase de una hora se divide en tres momentos para mantener la atención del niño:
Inicio (10 min): Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y revisión de la agenda del día.
Desarrollo (40 min): Explicación teórica fluida y realización de ejercicios prácticos o tareas escolares.
Cierre (10 min): Un juego educativo corto o preguntas rápidas para fijar el conocimiento de forma divertida.

¿Qué incluye el servicio?
Comunicación fluida con los padres después de cada clase para reportar avances.
Material de apoyo digital extra (fichas de ejercicios breves) en caso de ser necesario.

Javier

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¡Hola soy Javi! Hace ya bastante tiempo que ofrezco clases particulares sin embargo he decidido ampliar fronteras y ofrecer mis clases vía online mientras continuo preparando mi oposición como profesor de secundaria. Conozco el temario y tengo 25 años (joven de momento) por lo que puedo empatizo y comprendo las necesidades, gustos y donde pueden estar los mayores obstáculos de mis alumnos, hasta hace unos escasos años, yo era uno.

Te propongo clases amenas y llevaderas pero, sobretodo, prácticas y útiles para aprobar (no sin un poco de esfuerzo por tu parte). He dado clase a alumnos de edades comprendidas entre los 12 y los 18 años, tanto como refuerzo como de a cara a exámenes y pruebas de selectividad

Siempre lo digo y lo mantengo a día de hoy, razonar y entender es más rápido que aprender de memoria. Te animo a que contactes conmigo sin ningún tipo de compromiso. Un saludo

Sarah

4.81

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¡Hola y bienvenidos!

Ofrezco cursos personalizados 100% online en francés e inglés, además de apoyo académico.

Como docente certificada por CAPES con más de 15 años de experiencia en la enseñanza secundaria, universitaria y de nivel superior, apoyo a niños, adolescentes, estudiantes, adultos y profesionales de acuerdo con sus objetivos.
También tengo un MBA y un certificado en Marketing.

Mis cursos pueden incluir:
• Francés como segunda lengua (FLS/FLE) para hablantes de francés, hablantes de inglés y estudiantes internacionales.
• Inglés escolar, conversacional y profesional
• Apoyo académico y metodología
• Preparación para el examen y objetivos específicos

Cada programa de apoyo comienza con un análisis de necesidades para diseñar un plan adaptado al nivel, ritmo y objetivos de cada alumno.

Mi enfoque combina estructura, amabilidad y estrategias eficaces para que todos puedan progresar con confianza.

Guillermo

4.81

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Arte terapia.

La arteterapia es una disciplina que integra el lenguaje artístico con procesos de desarrollo personal, promoviendo la creatividad como una herramienta para el autoconocimiento, la expresión emocional y el bienestar integral.

Mi propuesta parte de la convicción de que todas las personas poseen una capacidad creativa que puede desarrollarse cuando encuentran un espacio seguro, respetuoso y libre de juicios. A través de distintas técnicas de las artes visuales y ejercicios de exploración creativa, se favorece el encuentro con los propios recursos expresivos, fortaleciendo la confianza, la sensibilidad, la imaginación y la capacidad de transformar las experiencias en aprendizaje.

Las clases están orientadas a acompañar procesos individuales y grupales, adaptándose a las necesidades e intereses de cada participante. No se requieren conocimientos previos, ya que el objetivo principal no es la producción artística, sino el proceso creativo como camino de crecimiento, bienestar y expresión auténtica.

Francisco

4.81

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Aprende Historia, Ciencias Políticas y Ciencias Sociales con clases diseñadas para estudiantes y público general interesado en ampliar sus conocimientos en dichos campos de estudio. Estas clases no obedecen a una materia en específico, como puede ser la Historia Contemporánea de Europa o la Historia Politica de América, sino que, se adaptan a las necesidades de cada estudiante y, en este último sentido, también se acomodan al nivel de aprendizaje requerido por la persona.

Crisbet

4.81

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Ofrezco un acompañamiento educativo integral que combina el rendimiento académico con el desarrollo de competencias personales.
1. Refuerzo en Ciencias Sociales y Apoyo Escolar: Analizamos el programa del estudiante (Primaria y ESO), organizamos sus rutinas de estudio y trabajamos los contenidos conceptuales de forma clara y estructurada para preparar sus tareas y exámenes.
2. Metodología Creativa y Desarrollo Personal: Aplicamos técnicas de estudio dinámicas dirigidas a fortalecer la memoria comprensiva, estimula la concentración, reduce la ansiedad ante el estudio y fomenta la autoconfianza y la autonomía del alumno.

Bryan

4.81

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Clases particulares y tutorías personalizadas de teología disponibles en línea para estudiantes de español. Si necesitas información sobre titulaciones académicas, seminarios o simplemente profundizar en los fundamentos del pensamiento teológico, este espacio es para ti. Hablaremos sobre temas como la Teología Sistemática, la Historia de la Iglesia, la Filosofía de la Religión, la Teología Bíblica y más, analizándolos con rigor académico y claridad conceptual. Adapta los contenidos a tus objetivos personales o a los requisitos de tu plan de estudios. ¡Contáctanos y planifica tu clase!

Pablo

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¿Para qué sirve la Filosofía si no nos ayuda a comprender el mundo que habitamos?

Este curso propone acercarse a la Filosofía y a la Educación en Valores Cívicos y Éticos de una manera dinámica, participativa y conectada con la realidad. Más allá de memorizar autores, conceptos y teorías, aprenderemos a pensar críticamente, argumentar nuestras propias ideas, cuestionar aquello que damos por sentado y analizar los grandes problemas de nuestro tiempo.

Las clases se adaptarán al nivel, necesidades y objetivos de cada estudiante, ofreciendo apoyo para comprender contenidos, preparar exámenes, realizar comentarios de texto, desarrollar disertaciones filosóficas, mejorar la expresión escrita y construir argumentos sólidos y bien fundamentados.

Trabajaremos cuestiones relacionadas con ética, ciudadanía, democracia, Derechos Humanos, justicia social, igualdad, libertad, diversidad, convivencia, discriminación, desigualdades sociales, cultura, medios de comunicación y discursos de odio, entre otras, conectándolas con las principales corrientes y autores de la Historia de la Filosofía.

La metodología será activa y participativa. Utilizaremos textos filosóficos, dilemas éticos, debates, noticias, películas, series y otros recursos audiovisuales para relacionar los conceptos teóricos con situaciones cercanas y problemas actuales.

El objetivo no será únicamente aprobar una asignatura, sino desarrollar herramientas que permitan al alumnado pensar por sí mismo, argumentar con rigor, dialogar con otras perspectivas y comprender críticamente la sociedad en la que vive.

Clases dirigidas especialmente a alumnado de ESO y Bachillerato, tanto para Filosofía e Historia de la Filosofía como para Educación en Valores Cívicos y Éticos, con contenidos y metodología adaptados individualmente a cada estudiante.