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Clases de Historia: preparación de exámenes, pensamiento crítico y escritura académica
A partir de 60 € /h
Soy historiadora e investigadora con una sólida trayectoria académica internacional y una amplia experiencia docente con estudiantes de ESO, Bachillerato y universidad. Me he formado en instituciones de máximo prestigio, con un Doctorado en Historia por la University of Cambridge, además de dos másteres en Historia y una licenciatura con excelente expediente académico, incluyendo premios de fin de grado y de máster. Desde hace años imparto clases particulares y tutorías de Historia a estudiantes de distintos niveles y sistemas educativos, incluyendo GCSE, A-Level, IB y universidad, tanto de forma presencial como online. He trabajado preparando exámenes oficiales, desarrollando técnicas de comentario de texto, redacción de ensayos, organización del estudio y comprensión profunda de procesos históricos complejos. También he sido supervisora y docente en la University of Cambridge, trabajando con alumnado universitario en grupos reducidos. Ayudo no solo a mejorar notas, sino también a desarrollar pensamiento crítico, capacidad de análisis y seguridad al estudiar. Gracias a mi experiencia internacional y a mi trayectoria en contextos multiculturales, puedo adaptar la enseñanza a perfiles muy diversos y acompañar tanto a quienes necesitan refuerzo como a quienes buscan alcanzar la excelencia.
Información adicional
Mis clases destacan por combinar rigor académico, claridad explicativa y adaptación a las necesidades de cada estudiante. Alta flexibilidad y respeto por la salud mental y emocional del estudiante.
Lugar
Conectado desde España
Acerca de mí
Me esfuerzo por brindar a los estudiantes el apoyo teórico, emocional y práctico necesario para alcanzar sus metas académicas y convertirse en historiadores influyentes. Mi investigación se centra en la Edad Moderna, pero imparto clases sobre diversas materias, desde la historia medieval hasta la contemporánea. Cuento con más de 15 años de experiencia como tutor y docente. Hasta la fecha, estimo haber impartido aproximadamente 10 000 horas de tutorías individuales, tanto presenciales como en línea. Estoy capacitado para ayudar a estudiantes de secundaria que se preparan para los exámenes de español, así como a estudiantes de (I)GCSE y A-Level. Soy experto en técnicas de examen, análisis de fuentes y comprensión de contenidos. Como autor publicado e investigador experimentado, estoy capacitado para ayudar a los estudiantes a pensar de forma crítica y escribir con eficacia. También me especializo en habilidades de redacción de ensayos para estudiantes de grado y posgrado, y tengo experiencia supervisando tesis.
Formación
Estoy a punto de doctorarme en Historia por la Universidad de Cambridge y tengo dos másteres en Historia por la Universidad de Barcelona y la Universitat Pompeu Fabra. Actualmente estoy coescribiendo un libro sobre la alimentación y los encuentros interculturales de la Edad Moderna.
Experiencia / Calificaciones
He trabajado como tutor a tiempo parcial desde 2010 mientras cursaba mis estudios de grado y posgrado. Durante mi doctorado en la Universidad de Cambridge, trabajé como supervisor de tesis de grado. Desde entonces, he impartido clases a estudiantes de diversos niveles, desde bachillerato hasta doctorado. Además de enseñar historia, tengo una sólida trayectoria asesorando a estudiantes en sus solicitudes de máster para universidades como Oxford y Cambridge, King's College, UCL, Warwick, LSE, Imperial College y ESCP, entre otras.
Mi metodología de enseñanza se basa en la firme convicción de que aprender historia implica mucho más que memorizar fechas y nombres. Requiere entrenar la mente para conectar hechos, pensar críticamente sobre cómo otros historiadores han escrito la historia y descubrir cómo los intereses y puntos de vista personales pueden contribuir a este campo.
Mi metodología de enseñanza se basa en la firme convicción de que aprender historia implica mucho más que memorizar fechas y nombres. Requiere entrenar la mente para conectar hechos, pensar críticamente sobre cómo otros historiadores han escrito la historia y descubrir cómo los intereses y puntos de vista personales pueden contribuir a este campo.
Edad
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
español
inglés
catalán
Habilidades
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
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Garantía del Buen Profesor