Arte para todos, estudio del arte desde diversas miradas, de lo teórico a lo práctico.

A partir de 19 € /h

Mi metodología de enseñanza para la historia del arte, parte de juego entre diferentes disciplinas y miradas en la historia como antecesoras de ciertos movimientos que se fueron dando en el desarrollo de los filones artísticos.

Además de esto, si estás interesado en aprender de técnicas de dibujo, escultura, grabado, podemos hacer estudio desde lo audiovisual y lo histórico como complemento el del otro

Información adicional

La bibliografía la pongo yo de manera digital, los demás materiales corren por tu cuenta

Lugar

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Clases en el domicilio del estudiante :

Alrededor de Carabanchel, España

Conectado desde España

Acerca de mí

Soy Santiago, licenciado en artes visuales y un apasionado por la educación. Desde que estaba en el colegio tuve en la cabeza la idea de ser diseñador gráfico y me preparé para ello al hacer un bachillerato técnico. Estudié de forma profesional dos años de diseño gráfico y viajé a España con la intención de continuar allí mis estudios, desafortunadamente por el bachillerato técnico tenía que hacer uno o dos más allí y decidí regresarme a Colombia.

Estuve perdido sin saber que hacer, ingresé a la licenciatura buscando fortalecer las habilidades técnicas propias del dibujo y la pintura. En mi segundo semestre tuve la inmensa fortuna de encontrar a la que sigue siendo al día de hoy, la mejor profesora que he tenido en mi vida, Beatriz Amelia Mejía, profesora de historia y teoría del arte, desde la primera clase tuve una conexión muy buena con ella y me recordó una parte de mi que había dejado atrás un poco, esa parte que le gustaba leer, investigar y estarse resolviendo dudas por medio de ello.

Empecé de nuevo un proceso en torno a esto, la filosofía volvió a mi vida, así como la historia y con ello, nació en mí -o creció- una necesidad profunda de ser docente, de querer ser como Beatríz Amelia y cambiarle la vida y el panorama a mis estudiantes, sin duda alguna estaría muy perdido en este momento si no hubiese contado con ella y me gustaría lograr ese tipo de impacto en la mayor cantidad de estudiantes posible.

Formación

Soy licenciado en artes visuales con un enfasis en grabados, adicional a esto siempre me ha gustado mucho la historia y la filosofía, mis preocupaciones e indagaciones en el arte van más por esos lados, a pesar de haber hecho la carrera práctica

Experiencia / Calificaciones

He sido profesor en diversos espacios, tanto formales como no formales. He colaborado con fundaciones, trabajos de apoyo y reinserción social en comunidades en riesgo. Así como niños y jóvenes en diversos espacios académicos

Edad

Niños (7-12 años)

Adolescentes (13-17 años)

Adultos (18-64 años)

Tercera edad (65+ años)

Nivel del estudiante

Principiante

Intermedio

Avanzado

Duración

60 minutos

La clase se imparte en

español

Habilidades

Historia del arte

Filosofía

Literatura

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -05:00)

Nueva York

En línea vía webcam

Clases en el domicilio del estudiante

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04-08

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20-24

Mireya

5.0

(1)

Clases de Filosofía para todas las edades
Soy licenciada en Filosofía y me apasiona compartir esta materia. Mi objetivo es hacerla accesible, interesante y cercana.

En las clases:

Repasaremos juntos los temas que necesites para tus exámenes.

Profundizaremos en aquellos que despierten tu curiosidad personal.

Convertiremos los textos escolares —a veces densos o poco atractivos— en algo claro y estimulante.

La filosofía no tiene por qué ser aburrida: puede ser una fuente de disfrute intelectual.

Rubén

5.0

(1)

¿Le gustaría aprender más sobre la historia o tiene un interés particular en la historia antigua, la historia del arte o cualquier otro aspecto del mundo antiguo? Si la respuesta es sí, estoy aquí para enseñarte y llevarte en un viaje a períodos históricos pasados, aprendiendo las claves de cada cultura y disfrutando aprendiendo sobre los imperios antiguos, las guerras, la sociedad y la diversidad de personas que dieron forma al mundo en que vivimos hoy. Soy Rubén, un doctorado reciente en Arqueología por la Universidad de Leicester con una amplia experiencia en la docencia académica durante los últimos 6 años. También he impartido clases de español a estudiantes extranjeros desde los niveles primario, secundario y superior. He enseñado a estudiantes estadounidenses y británicos durante los últimos siete años, mientras continuaba mis estudios en España y en el Reino Unido. Recientemente obtuve mi doctorado, a través del cual desarrollé aspectos metodológicos de la enseñanza de diferentes tipos de público de diferentes orígenes. Mi experiencia para comunicarme con diferentes tipos de audiencias se ha mejorado a través de mi trabajo como escritora colaboradora de la Revista de Historia de National Geographic.

En estas clases podrás aprender, dependiendo de tus elecciones ...:

- Reconocer las principales obras de arte de la Historia mundial del Arte.
- Deambular por el arte del Mundo Antiguo.
- Identificar los aspectos clave de los períodos históricos.
- Identificar las principales obras de arte y comprender los contextos socioculturales de producción.
- Realizar análisis iconográfico de obras de arte específicas.
- La Arqueología de Grecia y Roma.

La variedad de temas y materias que podemos cubrir variará según el interés del alumno. Desde lecciones generales de Historia del Arte hasta lecciones muy específicas, como el Arte del Mundo Romano y las Provincias, o diferentes recorridos por Pompeya, Herculano y otras ciudades legendarias del Mundo Antiguo como Roma, Atenas y muchas más.

Si está interesado en tomar lecciones de Historia del Arte y Arqueología por diversión o para sus estudios, no dude en ponerse en contacto conmigo para discutir más opciones.

Gracias,

Rubén M.

Abdullah

5.0

(1)

MÁS ACERCA DE MÍ MISMO MÁS TARDE, ya que la parte más importante es que desea superar sus exámenes O level, IGCSE o A level urdu.

Soy un hablante nativo de urdu y amo este idioma educado y culto. Aquellos estudiantes que deseen hablar urdu por placer y realización personal, o incluso para conversar con sus cónyuges, amigos y familiares, aprenderán conmigo a hablar el idioma con un fino acento neutral. Proporcionaré varios escenarios de la vida real y alentaré a los estudiantes a mantener conversaciones sin dudas con un acento agradable. Al finalizar con éxito este curso, el estudiante podrá conversar en urdu sin dudarlo.
El urdu es un hermoso idioma que hablan más de 200 millones de personas en todo el mundo en países como Pakistán, India, Afganistán, los Emiratos Árabes Unidos y otras partes del mundo. Urdu comenzó a desarrollarse en el norte de la India alrededor de Delhi en el siglo XII. Se basaba en el idioma hablado en el área alrededor de Delhi y estaba fuertemente influenciado por el árabe y el persa, así como por el turco.
El urdu se origina en el hindi, a veces denominado el idioma "hermano" del urdu debido a su base gramatical. Sin embargo, el hindi está escrito en 'Devanagari', una escritura similar al sánscrito, y su vocabulario está más influenciado por el sánscrito que por el persa y el árabe.

Viviana

5.0

(1)

Bienvenidos al curso de Poesía Española, una travesía lingüística y literaria especialmente diseñada para adultos y jóvenes que desean sumergirse en la rica tradición poética de España y profundizar en su conocimiento de la literatura peninsular.
En este curso, nos adentraremos en la vasta y variada producción poética que ha florecido en la península ibérica a lo largo de los siglos. Desde los cantares medievales hasta las innovadoras obras contemporáneas, exploraremos las voces de los más destacados poetas españoles que han dejado una huella indeleble en la historia literaria de España.
A lo largo de nuestras clases, analizaremos de cerca los distintos estilos, temas y movimientos literarios que han caracterizado la poesía española a lo largo del tiempo. Desde el misterio del Romancero hasta la profundidad de la poesía barroca y la pasión del modernismo, nos sumergiremos en las múltiples facetas de la poesía española, descubriendo cómo ha evolucionado y se ha transformado a lo largo de los siglos.
A través de lecturas, discusiones y ejercicios prácticos, los participantes tendrán la oportunidad de profundizar en su comprensión de la literatura española y de desarrollar sus habilidades de análisis crítico y apreciación estética. Además, se fomentará el diálogo intercultural y lingüístico entre los estudiantes, enriqueciendo así la experiencia de aprendizaje y promoviendo una comprensión más profunda y amplia de la rica herencia literaria de España.

Senén

5.0

(1)

Como buen seguidor de las doctrinas grecorromanas, intento dirigirme a mis alumnos a través de la mayéutica socrática. Es decir: más allá de apelativos rimbombantes, este filósofo ateniense argumentaba que el conocimiento (o al menos los métodos para acercarse a su consecución) residían en los pupilos. Partiendo de esta base, respondo a muchas de las preguntas de mis estudiantes con otras preguntas, de menor complejidad y más allegadas a su nivel teórico-cultural, las cuales lo acercarán paulatinamente al resultado que busca. De esta forma, la propia respuesta de los discípulos será la clave para resolver sus interrogantes. Asimismo, me gusta incluir mapas en las clases, independientemente del contenido: lengua, literatura, historia, etc. La localización geográfica, así como la cronológica, son fundamentales a la hora de acometer el aprendizaje de cualquier contenido. Asimismo, intento incluir referentes de la cultura popular (contemporánea, del siglo pasado, etc) para que el estudiante no perciba en el proceso de enseñanza un gravamen pedagógico, antes bien, un conocimiento actualizado y que puede conectarse con experiencias del día a día, sin que intervengan mediadores académicos. Por ejemplo, en el estudio de una lengua extranjera, la utilización de canciones y productos audiovisuales suele ser una herramienta verdaderamente efectiva. Siempre me muestro abierto a escuchar sugerencias y/o recomendaciones que inviten a la mejora de la experiencia. Los estudiantes podrán consultarme sus dudas fuera de clase via WhatsApp o mediante una llamada convencional en los horarios que les ofreceré para ello. Espero que mi oferta les resulte, cuando menos, atractiva.

Laura

5.0

(1)

Este curso está diseñado para quienes desean iniciarse o profundizar en el arte teatral, explorando las herramientas fundamentales del actor y el proceso creativo sobre el escenario. A través de una metodología práctica y vivencial, se trabajan técnicas de interpretación, expresión corporal, análisis de texto, improvisación y construcción de personaje.

El objetivo principal es desarrollar la presencia escénica, la escucha activa y la verdad emocional, partiendo del juego y la confianza en uno mismo y en el grupo. Se abordarán escenas contemporáneas y clásicas, con ejercicios individuales y colectivos que permiten al alumno descubrir su propio lenguaje interpretativo.

No es necesario tener experiencia previa, solo ganas de explorar, aprender y dejarse transformar por el teatro. Al final del curso se realizará una muestra abierta al público como parte del proceso formativo.

Paula

5.0

(1)

Me encanta la docencia y creo que impartir va más allá enseñar conocimientos. Enseñar consiste en ayudar a conseguir método, que el alumno aprenda las herramientas para aprender, para sintetizas, para desarrollar las capacidades necesarias conseguir trabajar con constancia por sí mismo.

Miriam

5.0

(1)

Actualmente soy estudiante de tercer curso del doble grado Filosofía-CCPP por la UCM. Tengo un año de experiencia impartiendo clases particulares de refuerzo e inglés. Ofrezco clases de cualquier materia desde primaria hasta bachillerato. Sin embargo, me especializo en inglés y en humanidades y ciencias sociales, que se constituyenc omo mi actual campo de estudio.
Mi estancia de un año en Dublín me permite acercar a mis alumnos a la lengua inglesa de un modo más profundo para así transmitirles mi pasión por la enseñanza y aprendizaje de este idioma. Asimismo, conozco de primera mano los métodos de estudio y examinación de Cambridge, institución por la que poseo un C1, aunque mi constante formación en el idioma hacen que ahora mismo posea un nivel C2.
En mis clases trato de orientar los contenidos a las particularidades e intereses del alumno para lograr los resultados deseados de la forma más eficaz posible a la par que mejoro su relación con los estudios y pasión por el conocimiento.

Ainara

5.0

(1)

Estudiante de filología española con experiencia ofrece clases particulares con opción a preparación de PAU donde se trabajarán diferentes aspectos como los comentarios de texto, el análisis de textos literarios, la sintaxis o la morfología. En mis clases acostumbro a dedicar los primeros 45 minutos a la teoría y a continuación a hacer ejercicios para practicar. Se aceptan alumnos tanto de ESO como de bachillerato, incluso pequeños grupos de dos o tres alumnos. Además, se brindará apoyo en otras materias como historia, inglés o filosofía en caso de ser necesario.

María

5.0

(1)

La educación tiene que ser un componente innovador, distinto y divertido. La educación ha de ayudar al alumno de manera personal y profesional.

Tener una buena educación supone tener cultura y tener adquiridas diferentes herramientas y estrategias de diversa índole: desde regulación emocional, defensa propia hasta resolver problemáticas sociales. Para ello, es necesario partir desde lo básico (incluso lo tangible) hasta lo más complicado: reflexionar e ir más allá.

Catherine

5.0

(1)

Utilizando las excelentes técnicas que he desarrollado gracias a mi amplia experiencia, te ayudaré a desarrollar tus habilidades de escritura y tu confianza en ti mismo. En todo momento, te daré retroalimentación constructiva que podrás incorporar a tu trabajo. Al final de nuestro tiempo juntos, podrás escribir con eficacia, autenticidad e impacto, ¡y además lo disfrutarás!
Utilizando el material con el que estás trabajando, te mostraré cómo:
-Analizar una pregunta académica o de investigación
-realizar la investigación requerida
-dar buen aviso
-parafrasear y resumir
-lluvia de ideas
-preparar un plan que se convertirá en tu hoja de ruta
-Organiza tu escritura en párrafos lógicos y coherentes.
- escribir párrafos coherentes
-desarrolla tu propia voz
-mejorar de un borrador al siguiente
-pule tu escritura
-escribir en el estilo de escritura apropiado
-prepararse para los exámenes
-prepararse para un formato de examen de libro abierto
-utilizar herramientas de IA de forma ética y estratégica

Miguel

5.0

(1)

Como docente de Lengua y Literatura con larga experiencia en clases particulares, podré enseñar a estudiantes de cualquier nivel educativo que necesiten ayuda en las tareas o con el estudio, que necesiten aprender el idioma o tengan dificultades con este o que estén preparando alguna prueba como la Selectividad.

Gloria

5.0

(1)

Ofrezco clases particulares de lengua castellana y literatura, especialmente a adolescentes de ESO y Bachillerato. También podría impartir otras asignaturas de humanidades si fuera necesario, así como español para extranjeros o incluso otras asignaturas como historia o latín y griego.

Alba

5.0

(1)

Este curso ofrece una exploración del idioma como herramienta de comunicación, al mismo tiempo que introduce a los estudiantes en el análisis y disfrute de obras literarias de diferentes épocas y géneros. A través de actividades prácticas, lectura crítica y producción de textos, el alumnado desarrolla habilidades lingüísticas y comprensión lectora, fortaleciendo su capacidad para interpretar, crear y comunicar con claridad y creatividad.
También preparo para la PAU realizando sintaxis o cualquier otro punto.

Ángel

5.0

(1)

Soy profesor titulado de Historia, de Geografía y de Historia del Arte con una amplia formación académica procedente de cuatro de las mejores universidades públicas en Humanidades 📜🏛️🏺.

Actualmente estoy realizando un doctorando en investigación didáctica, innovación educativa y diseño de metodologías activas en la Universidad Complutense de Madrid 🎓🔬📝

Mi objetivo es enseñar Historia, Geografía e Historia del Arte mediante un proceso de aprendizaje abierto e integral.
Propongo una experiencia educativa innovadora, dinámica y flexible, siempre adaptada a las necesidades individuales de cada persona para priorizar alcanzar sus logros... y especialmente, que también sirva para pensar el mundo que nos rodea y comprenderlo 🤔✨💡