Ortografía y corrección de textos enseñanza práctica - San Luis vía La Calera - Clases particulares

Dar clases particulares

Ortografía y corrección de textos enseñanza práctica

A partir de 8.35 € /h

En geografía veremos de acuerdo con cada nivel del alumno solicitante, utilizando las ayudas y herramientas necesarias.
Asimismo en Ortografía y Corrección de Textos se enseñará comparando normas actuales y anteriores
El alumno interesado interactúa 100% en las clases, aporta, opina. NO son clases 'magistrales' en las que sólo asiste.

Información adicional

Si el alumno aporta su propio material de estudio, es bienvenido, así como sus sugerencias.

Lugar

|

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Clases en el domicilio del estudiante :

Alrededor de San Luis vía La Calera, Colombia

Conectado desde Colombia

Acerca de mí

Paciente, amable, honesto, guía. Me gusta interactuar con los alumnos, oírlos, dejarlos manifestar sus intereses y orientación en las clases para su mayor comodidad e interés.

Formación

Administrador de Empresas independiente. Curso especial con población. En el desempeño de mi carrera profesional siempre trabajé redactando, corrigiendo diferentes textos, oficios, etc., dirigidos a numerosos entes gubernamentales y privados.

Experiencia / Calificaciones

Docente INCAP y otros / Veinticinco años de experiencia profesional / Redacción, corrección de textos, ortografía, normas.

Edad

Niños (7-12 años)

Adolescentes (13-17 años)

Adultos (18-64 años)

Tercera edad (65+ años)

Nivel del estudiante

Principiante

Intermedio

Avanzado

Duración

30 minutos

45 minutos

60 minutos

La clase se imparte en

español

Habilidades

Corrección de textos

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -05:00)

Nueva York

En línea vía webcam

Clases en el domicilio del estudiante

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Tue

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Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Mi método de enseñanza se basa en la Teoría del Aprendizaje Significativo de David Auzubel, el cual identifica las habilidades y conocimientos previos que el alumno posee sobre el tema de interés y desde ahí explotar todo ese aprendizaje para lograr una enseñanza consecuente con sus habilidades y conocimientos previamente adquiridos. En resumen, lograr que la nueva información se una con los conceptos pre-existentes.
Desde ahí comienza todo un proceso de aprendizaje en el cual las clases sean mayoritariamente didácticas y prácticas, para que sea más digerible la teoría.

Geografía es una asignatura centrada en las interacciones entre los individuos, las sociedades y el espacio.
Busca identificar tendencias y patrones en dichas interacciones en función de conceptos como el poder, los procesos, la escala, las posibilidades y los lugares. Es necesario distinguirla en las ramas física y humana a modo de hallar una sincronías en los objetos de análisis disciplinar.

Historia, Geografía, Egiptología, Historia de las religiones, Edad Media, Historia de América, Geografía, Ciencias sociales, Filosofía en general.

Historia para niños, jóvenes, adultos y profesionales.

Método adaptado a cada edad, condición, estado de salud física y cognitiva.

Apoyo a personas con problemas de aprendizaje o con dificultades de adaptabilidad escolar o social.

Profundización de Filosofía Oriental, Influencia de la historia en los hechos actuales y futuros.

Amplios conocimientos en antecedentes históricos en América.

Incidencia de los hechos históricos en la realidad social, política y económica de los países en desarrollo y los países del primer mundo.

Proyección del futuro económico, social y cultural, de acuerdo con el desarrollo de los acontecimientos mundiales.

Se apoya al estudiante de acuerdo con su temario y sus tiempos de presentación o su plazo para sustentar.

Se ofrece además el apoyo en la sustentación o defensa de su trabajo o tesis o postulación. Resultados probados y garantizados.

Confiabilidad y responsabilidad.

Clases con ayudas pedagógicas como imágenes, mapas conceptuales, descripción, estudios de caso.

Mi método de enseñanza se basa en la Teoría del Aprendizaje Significativo de David Auzubel, el cual identifica las habilidades y conocimientos previos que el alumno posee sobre el tema de interés y desde ahí explotar todo ese aprendizaje para lograr una enseñanza consecuente con sus habilidades y conocimientos previamente adquiridos. En resumen, lograr que la nueva información se una con los conceptos pre-existentes.
Desde ahí comienza todo un proceso de aprendizaje en el cual las clases sean mayoritariamente didácticas y prácticas, para que sea más digerible la teoría.

Geografía es una asignatura centrada en las interacciones entre los individuos, las sociedades y el espacio.
Busca identificar tendencias y patrones en dichas interacciones en función de conceptos como el poder, los procesos, la escala, las posibilidades y los lugares. Es necesario distinguirla en las ramas física y humana a modo de hallar una sincronías en los objetos de análisis disciplinar.

Historia, Geografía, Egiptología, Historia de las religiones, Edad Media, Historia de América, Geografía, Ciencias sociales, Filosofía en general.

Historia para niños, jóvenes, adultos y profesionales.

Método adaptado a cada edad, condición, estado de salud física y cognitiva.

Apoyo a personas con problemas de aprendizaje o con dificultades de adaptabilidad escolar o social.

Profundización de Filosofía Oriental, Influencia de la historia en los hechos actuales y futuros.

Amplios conocimientos en antecedentes históricos en América.

Incidencia de los hechos históricos en la realidad social, política y económica de los países en desarrollo y los países del primer mundo.

Proyección del futuro económico, social y cultural, de acuerdo con el desarrollo de los acontecimientos mundiales.

Se apoya al estudiante de acuerdo con su temario y sus tiempos de presentación o su plazo para sustentar.

Se ofrece además el apoyo en la sustentación o defensa de su trabajo o tesis o postulación. Resultados probados y garantizados.

Confiabilidad y responsabilidad.

Clases con ayudas pedagógicas como imágenes, mapas conceptuales, descripción, estudios de caso.

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