Clases particulares de Geografía, Ciencias Sociales, Ciencias ambientales, Ciencias de la Tierra, Cartografía

A partir de 15 € /h

Dicto Clases particulares de Geografía, Ciencias Sociales, Ciencias ambientales, Ciencias de la Tierra, Cartografía para todos los niveles. Doy asistencia y preparación para evaluaciones y exámenes finales, asesoramiento, orientación y acompañamiento en Trabajos de Investigación

Lugar

Conectado desde Argentina

Acerca de mí

Mi nombre es Matías, Profesor de Educación Superior en Geografía.
Brindo apoyo educativo en los contenidos relacionados con las Ciencias Sociales en general y Geografía en particular, como así también áreas como: Ciencias de la Tierra, Ciencias Ambientales, Cartografía y áreas similares.
Resido en Buenos Aires, Argentina, y dicto las clases en forma remota.
Cuento con amplia experiencia en la enseñanza de las áreas mencionadas (11 años de antigüedad docente)
Doy asesoramiento y orientación para trabajos de investigación de las áreas mencionadas.

Formación

Licenciatura en Geografía (en curso) en: UNQ (Universidad Nacional de Quilmes), Buenos Aires, Argentina.

Profesor de Educación Superior en Geografía en: Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (C.A.B.A.) Argentina.

Diplomado Superior en Educación Ambiental y Proyectos Escolares. Postítulo en: Universidad De Ciencias Empresariales y Sociales (UCES) Buenos Aires, Argentina.

Especialización de la cátedra / Profesor adscripto: Geografía Económica Mundial en el: Instituto Superior del Profesorado “Dr. Joaquín V. González”. Ciudad Autónoma de Buenos Aires (C.A.B.A.) Argentina.

Educación Secundaria en: C.E.N.S. N.o 11 Ciudad Autónoma de Buenos Aires (C.A.B.A.) Argentina. Título: Perito en Recursos Naturales.

Curso: “ARCGIS: Sistemas de Información Geográfica”. con una duración 150 horas, 6 Créditos ECTS, realizado desde el 9 de mayo al 5 de junio 2022. EDUCA BUSINESS SCHOOL. Expedido por la Universidad de Nebrija, Madrid, España.

Curso: "Saberes y Prácticas para una Educación Ambiental Crítica" 36 hs reloj con evaluación final. (Curso Virtual - Plataforma abc DGCyE) Aprobado por Resolución N° 553/22 Dictamen 10650. Proyecto N° 112/21 NC. Lomas de Zamora. 20 de septiembre del 2022

Tramo de formación Docente: “Educación Ambiental Integral orientaciones para el aula” con una carga horaria de 15 horas, en el marco del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” durante el mes de Julio de 2022, desarrollado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE (INFOD). Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Mayo 2023

Tramo de formación Docente: “Enseñar sobre el cambio climático desde la Educación Ambiental Integral” con una carga horaria de 15 horas, en el marco del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” durante el mes de Julio de 2022, desarrollado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE (INFOD). Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Mayo 2023

Tramo de formación Docente: “Ambiente e interculturalidad: diálogo de saberes frente al cambio climático.” con una carga horaria de 15 horas, en el marco del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” durante el mes de Julio de 2022, desarrollado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE (INFOD). Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 19 de Julio de 2022

Tramo de formación Docente: “Educación Ambiental integral, currículum y formación docente.” con una carga horaria de 15 horas, en el marco del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” durante el mes de Julio de 2022, desarrollado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE (INFOD). Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 17 de Julio de 2022

Tramo de formación Docente: "Educación ambiental integral. Enfoques, debates y normativa" con una carga horaria de 15 horas, en el marco del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” durante el mes de junio de 2022, desarrollado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE (INFOD). Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 26 de junio de 2022

Tramo de formación Docente: “Género y Ambiente” con una carga horaria de 15 horas, en el marco del PROGRAMA NACIONAL DE FORMACIÓN PERMANENTE “NUESTRA ESCUELA” durante el mes de Julio de 2022, desarrollado por el INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN DOCENTE (INFOD). Ciudad Autónoma de Buenos Aires. 20 de Julio de 2022

“El avance tecnológico y la educación en geociencias” en: Centro Argentino de Cartografía. Ciclo de Actividades Científico Técnicas 2023. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 23 de marzo de 2023.

“LA PROYECCIÓN GAUSS-KRÜGER” en: Centro Argentino de Cartografía. Ciclo de Actividades Científico Técnicas 2022. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, 29 de septiembre de 2022.

El Desafío SIG desde Cero – Medio Ambiente y Biodiversidad. Instituto Ambiental GIS. 20 horas académicas. Enseñanza a distancia. Agosto 2022

Curso: "MALVINAS: Mandato Constitucional" - 32 hs. reloj con Evaluación Final. Universidad Nacional de Lanús. Aprobado por Resolución Rectoral N° 172/2019. Dictamen 262/2019. Proyecto N° 79/2019. Buenos Aires, 30 de julio de 2019

Curso: "La Tecnología Satelital en la enseñanza: una propuesta para ampliar el alcance de los conocimientos" En: Comisión Nacional de Actividades Espaciales (CONAE) C.A.B.A.

Experiencia / Calificaciones

Profesor de nivel secundario (11 años de antigüedad, desde 2013 a la actualidad 2024), dictando las siguientes materias:
Geografía, Ciencias de la Tierra, Ambiente, desarrollo y sociedad, Ciencias Sociales, Construcción de la Ciudadanía, entre otras.

Profesor de Geografía “Plan FiNes” (Programa de Finalización de Estudios Primarios y Secundarios) Ministerio de Educación de la Nación. Bs. As, Argentina.
Primer cuatrimestre 2021 / 3 comisiones 1er y 2do año (marzo hasta Julio 2021) dictando la materia: “Historia y geografía”
Primer cuatrimestre 2013 / 9 comisiones 1er y 2do año (marzo hasta Julio 2013) dictando la materia: “Historia y geografía”

Muestra Ambiental Itinerante “Agua – Cuenca del Plata” (Secretaría de Ambiente y Desarrollo Sustentable) / FREPLATA. Miembro del equipo de trabajo de la muestra, diseño gráfico, elaboración de mapas temáticos, SIG (Sistemas de Información Geográficos) (Julio y Agosto 2013)

Edad

Niños (7-12 años)

Adolescentes (13-17 años)

Adultos (18-64 años)

Tercera edad (65+ años)

Nivel del estudiante

Principiante

Intermedio

Avanzado

Duración

60 minutos

La clase se imparte en

español

Habilidades

Geografía

Ciencias sociales

Ciencia ambiental

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -04:00)

Nueva York

En línea vía webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Lidia

5.0

(1)

Especializarse en simplificar conceptos; con experiencia en Educación Internacional MYP, IB, Jury Central, BA, MBA.
Inglés como segundo idioma, literatura, ciencias políticas y sociales, derecho, historia, artes y ciencias teóricas.

Profesor certificado por Cambridge, profesor de Derecho y Ética Empresarial.

Emilce

5.0

(1)

Mayo de 2026: En estos tiempos de neurodivergencia, la división binaria de "una o dos lenguas" en bilingües quizás merezca ser cuestionada, algo que los estudiantes son capaces de hacer. Siempre he considerado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) que utilizan los profesores universitarios son un obstáculo debido a su falta de claridad y análisis; simplemente no son comprensibles tal como se presentan ni proporcionan mucha información o ejemplos para los estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.

Faride

5.0

(1)

Este curso invita a los estudiantes a comprender cómo las sociedades se han organizado, transformado y expresado a lo largo del tiempo. A través del estudio de las Ciencias Sociales, se analizan los procesos políticos, económicos y culturales que dan forma al mundo actual. Desde la Historia, se reconocen los acontecimientos y actores que marcaron cambios significativos en la humanidad, permitiendo establecer conexiones entre el pasado y el presente.

La lectura se incorpora como herramienta fundamental para interpretar fuentes históricas, desarrollar pensamiento crítico y fortalecer la comprensión de contextos sociales diversos. Mediante actividades analíticas y reflexivas, los estudiantes aprenderán a cuestionar, argumentar y valorar la importancia de su papel como ciudadanos informados y participativos en la construcción de la sociedad.

Frantz

5.0

(1)

¿Tu hijo tiene dificultades en la escuela? ¡Vamos a cambiar las cosas rápidamente!
"En mi opinión, ningún estudiante está realmente fracasando. Simplemente hay estudiantes que aún no han encontrado el método o el profesor ideal."
Soy Frantz, profesor titulado en Pedagogía General y Ciencias de la Educación, con más de 15 años de experiencia docente.
Mi misión es convertir cada obstáculo académico en una nueva oportunidad de éxito para su hijo/a.
Gracias a un enfoque pedagógico adaptado y personalizado, identifico rápidamente los obstáculos e implemento métodos claros y motivadores que restauran la confianza, estimulan el deseo de aprender y conducen a un progreso duradero.

Me especializo en apoyo académico para todos los niveles, especialmente en asignaturas troncales y preparación de exámenes. Mi formación universitaria en pedagogía general y ciencias de la educación me permite aplicar métodos de enseñanza modernos y eficaces, centrados en las necesidades específicas de su hijo/a.

Práctica y flexible, ofrezco sesiones adaptadas a tu horario, en casa o en línea, según tus preferencias.
Se puede programar una sesión de evaluación inicial para identificar con precisión las prioridades. Las clases pueden impartirse en su domicilio o en línea, según su disponibilidad.
¡Toma esta decisión ganadora ahora para el futuro académico de tu hijo!
¡Contáctame y juntos le daremos las claves del éxito!

Maria

5.0

(1)

¡Hola! Ofrezco clases de refuerzo escolar enfocadas en el área de letras, adaptadas a cada nivel y necesidad del alumno.

🔹 Niveles:

Primaria: refuerzo integral
Secundaria (ESO)
Bachillerato y preparación PAU

🔹 Materias:
📖 Primaria:
Lengua Castellana y Literatura, Ciencias Sociales, Conocimiento del Medio

📖 ESO:
Geografía, Historia, Filosofía, Economía

📖 Bachillerato / PAU:
Historia, Filosofía, Economía, Empresa, Unión Europea, Gestión de fuentes documentales

🔹 ¿Cómo son mis clases?

Explicaciones claras y adaptadas al ritmo del alumno
Refuerzo de comprensión (no solo memorización)
Técnicas de estudio y organización
Apoyo con deberes, trabajos y preparación de exámenes

💡 Especial enfoque en asignaturas de letras: ayudo a entender, relacionar ideas y mejorar la expresión escrita.

🔹 Modalidad:

Clases online o presenciales
Horarios flexibles

🎯 Objetivo: mejorar notas, ganar seguridad y aprender de verdad.

📩 Escríbeme sin compromiso para más información o para reservar tu primera clase.

Ruben

5.0

(1)

Soy graduado en la Universidad Nacional del Nordeste, Argentina con un amplio conocimiento y muchas ganas de enseñar, con gran experiencia en todos los niveles, cómo así también en instituciones privadas y públicas.
Me adapto a las necesidades de los estudiantes que inician o están avanzando en una carrera

Fernando

5.0

(1)

En este caso soy un historiador que busca dar clases de apoyo para los chavales de instituto, principalmente. Con el objetivo de que refuercen sus conocimientos, solucionen dudas y disfruten de las asignaturas de Historia. Este apoyo también vale para las asignaturas de Geografía. En principio me adaptaré a vuestras necesidades.

Bela

5.0

(1)

Sobre mí:
¡Hola! Soy un apasionado por la enseñanza. Decidí empezar a dar clases porque me di cuenta de que los niños no necesitan memorizar sin sentido, sino conectar con lo que aprenden. Al tener los temas del colegio súper frescos, entiendo perfectamente por lo que pasan mis alumnos y sé cómo explicárselos de forma sencilla.
Sobre mis clases:
Quiero compartir esta pasión porque creo firmemente que un tutor debe ser como un "hermano mayor" alguien que enseña con paciencia, empatía y muchos juegos. Mi meta es transformar la actitud de los peques hacia el colegio, demostrándoles que aprender con alegría y cero aburrimiento ¡sí es posible!

David

5.0

(1)

Profesor de geografía e historia da clases particulares online a aquellos estudiantes que lo necesiten. Soy licenciado en historia y tengo dos másters.

Además he dado clases en otros centros educativos por lo que tengo experiencia en el sector.

Rafael

5.0

(1)

El estudio de la geografía y la historia es relevante no solo para aprobar o superar pruebas académicas, que también, sino que dota a la persona de un mejor conocimiento y le ayuda a posicionarse en el mundo presente y le facultad para los retos futuros.

Isabel

5.0

(1)

Cuento con experiencia y habilidades para impartir clases de Geografía e Historia, adaptando los contenidos a las necesidades y nivel del alumnado para facilitar una comprensión dinámica y práctica de las materias. Además, ofrezco apoyo y refuerzo escolar en diferentes niveles educativos, ayudando a los estudiantes a mejorar su organización, hábitos de estudio y rendimiento académico mediante una atención personalizada, cercana y orientada a objetivos.

Irene

5.0

(1)

Oferto clases particulares de geografía, historia e historia del arte a todos los niveles con una metodología más atractiva y moderna, combinando varios tipos de recursos y metodologías para hacer el contenido más comprensible, atrayente y aplicable para el alumno junto con un trato cercano hacia el alumno en el que el se sienta cómodo para estudiar y aportar sus impresiones y necesidades a la clase.

Ignasi

5.0

(1)

¿Te cuesta memorizar fechas, entender causas y consecuencias o conectar los hechos históricos entre sí? En estas clases aprenderás a estudiar la Historia de forma inteligente: no de memoria, sino con comprensión real.

Trabajo contigo desde tu nivel actual y tus objetivos concretos, adaptando cada sesión a lo que necesitas. Tanto si quieres reforzar el temario del curso, preparar un examen importante o simplemente entender mejor el mundo en que vivimos, encontraremos juntos la manera más eficaz de avanzar.

Las sesiones combinan explicaciones, mapas conceptuales, análisis de fuentes históricas y técnicas de estudio probadas. Aprenderás a estructurar tus respuestas, argumentar con rigor y ganar confianza ante cualquier prueba escrita u oral.

Francisco

5.0

(1)

Clases adaptadas a las necesidades del alumno, indiferentemente de su nivel educativo, para enseñanza de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, utilizando herramientas en línea. Desde la experiencia de un alumno de Ciencias Sociales y graduado en el Doble Grado en Geografía y Gestión del Territorio e Historia por la Universidad de Sevilla.

Helena

5.0

(1)

Ofrezco clases particulares de Historia, Historia del Arte y Geograf ́ía. Pueden ser para clases de todos los niveles acad ́émicos, e incluso clases para adultos. Si son clases particulares de refuerzo, recomendamos que traigan el contenido que dan en sus clases ordinarias y el libro de texto.
Ofrezco unas clases din ́ámicas, entretenidas y buen nivel. Tambi ́én ofrezco t ́écnicas de estudio.