Particular- Ciencias Sociales, Política, Filosofía, Historia, Comunicación, Periodismo

A partir de 13 € /h

Doy clases particulares. Soy periodista y estudiante avanzado en Ciencia Política de la Universidad de Buenos Aires. Tengo conocimiento en el área periodística en redacción, edición y producción, además de redes sociales. A su vez, mi carrera en la UBA me permite brindar conocimiento sobre una variedad de ciencias sociales.

Información adicional

Pasar los textos que debe estudiar

Lugar

Conectado desde Argentina

Acerca de mí

Doy clases particulares. Siempre tuve pasión por la enseñanza, el compromiso, la ayuda a mis compañeros para que pudieran aprobar sus materias. Solo decidí trasladar ello a una mayor red de personas.
Me considero creativo e ingenioso para encontrar las formas adecuadas para que el estudiante termine de comprender lo que tiene enfrente.

Formación

Técnico Superior en Periodismo Orientado en Deporte. Estudiante avanzado en Ciencia Política de la Universidad de Buenos Aires. Cursos de Google. Inglés avanzado, francés intermedio.

Experiencia / Calificaciones

Cursos en la facultad de Ciencias Sociales de ala UBA. Redactor y editor en Minuto Deportes. Producción en TyC Sports, Argentina.

Edad

Niños (7-12 años)

Adolescentes (13-17 años)

Adultos (18-64 años)

Tercera edad (65+ años)

Nivel del estudiante

Principiante

Intermedio

Duración

45 minutos

60 minutos

90 minutos

La clase se imparte en

español

Habilidades

Ciencias sociales

Periodismo

Ciencias políticas

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -04:00)

Nueva York

En línea vía webcam

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20-24

Marisa

4.88

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Hola, estoy aquí para ofrecer mi ayuda en la preparación de los exámenes finales de sociología, psicología y pedagogía, especialmente para las secciones de la OSG. Trabajando juntos, podremos consolidar sus conocimientos, revisar conceptos importantes y desarrollar una estrategia eficaz para aprobar sus exámenes. No dude en ponerse en contacto conmigo para recibir cursos personalizados que satisfagan sus necesidades específicas y le permitirán prepararse mejor para sus exámenes finales.

Lidia

4.88

(8)

Especializarse en simplificar conceptos; con experiencia en Educación Internacional MYP, IB, Jury Central, BA, MBA.
Inglés como segundo idioma, literatura, ciencias políticas y sociales, derecho, historia, artes y ciencias teóricas.

Profesor certificado por Cambridge, profesor de Derecho y Ética Empresarial.

Rycahel

4.88

(8)

Buenos dias,

Este curso tendrá como objetivo brindarle elementos más o menos generales, según sus necesidades, para adquirir los conceptos básicos o profundizar sus conocimientos de Ciencias Políticas, en particular para el curso de Historia-Geografía, Geopolítica y Ciencias Políticas.

Además, un cruce con los métodos de razonamiento filosófico le permitirá alcanzar un nivel más ultra de problematización.

Ya sea que quieras prepararte para los exámenes, tu bachillerato, el concurso general o una publicación personal, te daré los elementos necesarios para producir una reflexión, con el agregado de un poco de filosofía, en un lenguaje limpio, claro y bien articulado.
No hay por qué tener miedo, la filosofía es, en definitiva, lógica y algunas preguntas.
El galimatías, el moraboutage y las lenguas místicas desconocidas, ¡muy poco para nosotros!

Espero conocerte muy pronto para compartir contigo mi pasión, quizás también la tuya, por la ciencia política, cruzada con la filosofía.

Faride

4.88

(8)

El programa de apoyo escolar ofrece acompañamiento personalizado para reforzar los aprendizajes en Ciencias Sociales, Historia y Español, ayudando a los estudiantes a comprender y aplicar los contenidos de manera significativa. A través de estrategias dinámicas, ejercicios prácticos y recursos visuales, se fomenta la comprensión lectora, la expresión escrita y el pensamiento crítico.

En Ciencias Sociales y Historia, los estudiantes desarrollan la capacidad de analizar hechos, causas y consecuencias, relacionando los procesos del pasado con la realidad actual. En Español, fortalecen sus habilidades de lectura, redacción y comunicación oral, indispensables para el desempeño académico y personal.

Este espacio busca motivar a los alumnos a aprender con confianza, mejorar sus resultados escolares y descubrir el valor del conocimiento como herramienta para comprender el mundo y expresarse con claridad.

Ignacio

4.88

(8)

Mi nombre es Ignacio, soy geógrafo e historiador. Tengo 5 años de experiencia dando clases particulares a alumnos de diversos cursos, principalmente de PRIMARIA.

Poseo el Máster de Acceso a la Enseñanza Secundaria (MAES) y el nivel B1 de inglés (acreditado).

Imparto todas las materias desde Primaria hasta 4o de la ESO, especializado en las Ciencias Sociales, Lengua Castellana, Física, Biología y Matemáticas. En el caso de SELECTIVIDAD, las materias que oferto son Geografía e Historia de España.

Profesor por vocación, con capacidad de adaptar el contenido a las necesidades del alumno. Tengo disponibilidad para RESOLVER DUDAS de manera rápida y eficaz. En mis clases el alumno cambiará los discursos negativos por un esfuerzo RECOMPENSADO en clase. Además, se realizará un SEGUIMIENTO CONTINUO del alumno. La resolución de dudas, será tanto presencial como por whatsapp o email.

Tanto en PRIMARIA como en SECUNDARIA, en función de la materia, combinado con lo que ofrezca el tradicional libro de texto, utilizaremos diferentes recursos y actividades que puedan ayudar al alumnado a alcanzar los objetivos propuestos por el centro educativo. Preguntas cortas y gamificaciones tanto con KAHOOT como con GENIALLY, así como actividades más puras sobre puntos concretos de la materia.

En el caso de SELECTIVDAD, la preparación de Geografía e Historia de España, está sustentada por los modelos de examen previos. Es decir, se hará especial énfasis en la preparación de textos, identificación de mapas, o incluso guiones para la descripción de imágenes.

Todo lo anterior, viene redondeado por videos e imágenes que sirven de complemento al aprendizaje visto durante la sesión.

Para lo que necesite, contacte conmigo, estoy a su disposición.

Emilce

4.88

(8)

Abril de 2026: En estos tiempos de neurodivergencia, la división binaria de "una o dos lenguas" en bilingües quizás merezca ser cuestionada, algo que los estudiantes son capaces de hacer. Siempre he considerado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) que ofrecen los profesores universitarios son un obstáculo debido a su falta de claridad y análisis; simplemente no son comprensibles tal como se presentan ni proporcionan mucha información o ejemplos para los estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.

Henry

4.88

(8)

Cuento con la experiencia y las certificaciones académicas para impartir cursos relacionados a las Ciencias Sociales (Historia, Geografía, Sociología, Antropología, etc.), además de una basta experiencia en el área de Contabilidad General, Contabilidad de Sociedades, Contabilidad de Costos, Contabilidad Financiera, Contabilidad Bancaria, Contabilidad Gubernamental, Introducción a la Auditoría, Economía General, Principios de Administración, Emprendimiento Empresarial, Gestión de Proyectos Económicos, etc.,
Además cuento con experiencia y certificación para cursos de Investigación y preparación de Seminarios.
Todos los cursos se pueden trabajar de manera presencial en horarios de 3:00 P.M. en adelante.
También se pueden trabajar cursos en línea, para Guatemala o para cualquier parte del mundo, que se adapte a los horarios en las plataformas Zoom, Meet, Classroom, Teams, o en la plataforma que se adapte al Cliente.
Los cursos son dinámicos, interactivos y utilizando metodologías educativas innovadoras, evaluación constante del aprendizaje y garantía de asimilación de contenidos por parte del Educando o Educanda.
En ambas modalidades de trabajo (presencial o en línea), se puede trabajar cursos individuales o en grupos, no mayores a 5 personas.

Anabela

4.88

(8)

Soy egresada del Profesorado de Enseñanzas de Nivel Primario.
Puedo acompañarte en las tareas o los temas que te representen dificultades de manera de fortalecer los aprendizajes y acelerar los conocimientos.
Tengo materiales para poner a tu disposición de las cuatro asignaturas básicas. Son recursos que adquiero gracias a mi trayectoria de formación académica para poder enseñar a mis estudiantes. No tomo evaluación. Me interesa compartir las opiniones, las inquietudes y las ideas espontaneas que se generan de la asistencia y la implicancia en el trabajo

Ney

4.88

(8)

He sido profesor universitario durante 35 años, en pregrado y postgrado en Derecho y en Ciencia Politica, con Doctorado en Derecho Publico de la UNED. Ofrezco toda mi experiencia y habilidades pedagogicas para ayudarte al logro de tus metas.

Claudia

4.88

(8)

Este curso propone una mirada crítica y conceptual sobre cómo la pobreza y la desigualdad se expresan en el territorio. A través de la teoría geográfica y social, se analizarán las relaciones entre espacio, poder, exclusión y desarrollo desigual.

Reflexionaremos sobre el rol de la geografía en el estudio de las dinámicas sociales, los enfoques de justicia espacial, y los patrones históricos y contemporáneos que estructuran la desigualdad en distintos contextos geográficos. Ideal para quienes buscan comprender el trasfondo territorial de los problemas sociales.

Paulin

4.88

(8)

¿Te estás preparando para la especialidad HGGSP en la escuela secundaria y quieres consolidar tus conocimientos, mejorar tu metodología o ganar confianza para el Bac?

Ofrezco apoyo personalizado, adaptado a tu nivel y a tus objetivos:
Metodología: dominio de la tesis, análisis de documentos, elaboración de bocetos.
Reseñas específicas: poder y rivalidades, fronteras y globalización, cuestiones medioambientales, patrimonio y memoria.
Noticias internacionales: visiones concretas y comparativas para comprender cuestiones contemporáneas.

Mi ventaja: veinte años de experiencia en relaciones internacionales, incluidos dieciocho en la ONU. Aporto una visión dinámica y concreta de la geopolítica y el sistema internacional, lo que me ayuda a memorizar y argumentar mejor.

Estos cursos están dirigidos a estudiantes de bachillerato de primer y último año, especializados en HGGSP. Además, permiten a estudiantes y profesionales fortalecer sus conocimientos generales y su comprensión de los problemas globales.

Lucía

4.88

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Mi nombre es Lucía. Cuento con una Licenciatura y también con un Profesorado en Sociología. Además, cuento con título de Maestría, manejo fluido de inglés y más de 12 años de docencia en nivel universitario, tanto de manera presencial como virtual. En particular, dicto materias sobre escritura e investigación académica, y he dirigido tesistas. Mis clases se basan en la transmisión tanto de conocimientos como de técnicas de estudio, además de un fuerte trabajo sobre la escritura.

Mar

4.88

(8)

La educación puede resultar compleja si no se explica bien. Por eso he diseñado mis clases como un apoyo práctico y personalizado, pensado para ayudar a los estudiantes a entender las materias, ganar confianza y mejorar sus resultados académicos.
Soy graduada universitaria en Economía y ofrezco clases de apoyo para todos los niveles de Primaria y Secundaria, así como Economía para niveles más altos (Bachillerato y primeros años universitarios). Me encanta enseñar y acompañar a mis alumnos en su proceso de aprendizaje, adaptando las explicaciones a su nivel, ritmo y forma de aprender.
En mis clases aplico nuevas metodologías de aprendizaje, combinando explicaciones claras, ejemplos prácticos y técnicas que fomentan la comprensión y no la simple memorización. Mi objetivo es que el alumno entienda el porqué de las cosas, gane seguridad y avance de forma constante, con un acompañamiento cercano y comprometido.

Diego

4.88

(8)

¿Quieres comprender realmente el mundo en el que vives?
Este curso en Historia, Ciencias Sociales y Humanidades te brinda las herramientas para analizar procesos históricos, interpretar dinámicas sociales y desarrollar un pensamiento crítico sólido.

Aprenderás a argumentar con fundamentos, comprender fenómenos sociales actuales desde su contexto histórico y fortalecer tus competencias académicas con una visión integral y rigurosa.

✔ Metodología clara y estructurada
✔ Enfoque interdisciplinario
✔ Desarrollo del pensamiento crítico
✔ Ideal para estudiantes que buscan excelencia académica

Inscríbete y convierte tu manera de entender la sociedad.

Célia

4.88

(8)

Ofrezco tutorías y ayuda con las tareas escolares adaptadas a cada estudiante, desde primaria hasta bachillerato. Mi objetivo es ayudar a cada estudiante a comprender mejor las lecciones, avanzar a su propio ritmo y ganar confianza.

Me tomo el tiempo necesario para volver a explicar los conceptos difíciles con ejemplos concretos y luego proporciono ejercicios para comprobar la comprensión. También doy gran importancia a la metodología (organización, aprendizaje, preparación para exámenes).

Siempre que es posible, incorporo enfoques más lúdicos para que las sesiones sean más dinámicas y motivadoras. Cada lección se personaliza según el nivel y las necesidades del alumno.