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Desde febrero 2024
Profesor desde febrero 2024
Marxismo latinoamericano para todas las edades. Clases de apoyo o por simple interés.
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A partir de 25 € /h
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Clases sobre la obra de Karl Marx y los marxistas con énfasis en su recepción latinoamericana. Algunos autores importantes: José Carlos Mariátegui, José Aricó, René Zavaleta Mercado, Álvaro García Linera. Estado, nación, democracia, clases sociales, revolución.
Información adicional
Trabajamos a partir del libro o autor que necesites reforzar o a partir de un programa con bibliografía pensado según tus intereses.
Lugar
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Conectado desde Argentina
Acerca de mí
Mi nombre es Ramiro, tengo 34 años y vivo en Buenos Aires, Argentina. Soy docente y formador de todas las edades. Doy clases en universidades, escuelas y espacios de formación. Autor de diversos artículos, papers, ensayos, notas y de los libros "Álvaro García Linera. Una escritura incompleta" (Ediciones UNGS), "Cacerolazos anti-K: Subjetividades, discursos y antagonismo" (Ediciones del CCC) y “Álvaro García Linera: Para lxs que vendrán: crítica y revolución en el siglo XXI” (CCC y UNGS).
Formación
Doctor en Ciencias Sociales (UBA, Argentina) y en Filosofía (Paris 8). Magister en Teorías Interdsciplinarias de la subjetividad (UBA, Argentina). Licenciado en Ciencias de la Comunicación (UBA, Aargentina). Posgrado en Teoria Critica della societa ́ por la Università degli Studi di Milano Bicocca
Experiencia / Calificaciones
Becario doctoral del Instituto de Investigaciones Gino Germani. Investigador del área de estudios políticos del Centro Cultural de Cooperación Floreal Gorini.Docente de la carrera de Ciencias de la Comunicación (UBA - Cátedra Romé). Investigador del Laboratorio de Estudios sobre Democracia y Autoritarismo (UNSAM)
Edad
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
30 minutos
45 minutos
60 minutos
90 minutos
120 minutos
La clase se imparte en
español
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
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En línea vía webcam
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Tue
Wed
Thu
Fri
Sat
Sun
00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Clases similares
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Este curso es principalmente una introducción a la filosofía, ideal para principiantes. Abordaremos las principales corrientes, desde la Antigüedad hasta la Edad Moderna.
Para aquellos que luego quieran ir más allá, ofrezco cursos más profundos en las siguientes disciplinas: epistemología general, antropología, filosofía de la ciencia, filosofía de la naturaleza, filosofía moral, estética, metafísica.

No dudes en contactarme para más información.
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Especializarse en simplificar conceptos; con experiencia en Educación Internacional MYP, IB, Jury Central, BA, MBA.
Inglés como segundo idioma, literatura, ciencias políticas y sociales, derecho, historia, artes y ciencias teóricas.

Profesor certificado por Cambridge, profesor de Derecho y Ética Empresarial.
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Apoyo en elaboración de TFG, TFM, Monografías, Trabajos Escritos, Corrección de estilo. Normas APA.

Técnicas de estudio, ayuda de tareas a nivel básico, Bachillerato y Universitario, Maestría y Doctorado.

Verificación del trabajo en Antiplagio y apoyo en paráfrasis o parafraseo de otros autores, tanto científicos como técnicos.

Igualmente se ofrecen sesiones de orientación en cuanto a creación literaria, creación de escritos científicos, técnicos, periodísticos, literarios, informes empresariales.

Se propende por una práctica y asimilación de técnicas que permitan mejorar en el estudiante o profesional, las capacidades y habilidades para la presentación de sus escritos e informes; se presentan recomendaciones y se ofrecen tips para mejorar dichas habilidades.

Experiencia en estas áreas y premiación en foros y concursos de ensayo en época escolar y profesional.

Se ha apoyado a personas de diversas nacionalidades y culturas en la presentación de sus trabajos y tesis o trabajos de grado, logrando el logro de los objetivos, en el 100% de las personas que han acudido a esta profesional.

Clases prácticas, con casos y ejemplos, materiales didácticos.
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Mayo de 2026: En estos tiempos de neurodivergencia, la división binaria de "una o dos lenguas" en bilingües quizás merezca ser cuestionada, algo que los estudiantes son capaces de hacer. Siempre he considerado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) que utilizan los profesores universitarios son un obstáculo debido a su falta de claridad y análisis; simplemente no son comprensibles tal como se presentan ni proporcionan mucha información o ejemplos para los estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.
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Mi nombre es Lucía. Cuento con una Licenciatura y también con un Profesorado en Sociología. Además, cuento con título de Maestría, manejo fluido de inglés y más de 12 años de docencia en nivel universitario, tanto de manera presencial como virtual. En particular, dicto materias sobre escritura e investigación académica, y he dirigido tesistas. Mis clases se basan en la transmisión tanto de conocimientos como de técnicas de estudio, además de un fuerte trabajo sobre la escritura.
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Sobre mí:
¡Hola! Soy un apasionado por la enseñanza. Decidí empezar a dar clases porque me di cuenta de que los niños no necesitan memorizar sin sentido, sino conectar con lo que aprenden. Al tener los temas del colegio súper frescos, entiendo perfectamente por lo que pasan mis alumnos y sé cómo explicárselos de forma sencilla.
Sobre mis clases:
Quiero compartir esta pasión porque creo firmemente que un tutor debe ser como un "hermano mayor" alguien que enseña con paciencia, empatía y muchos juegos. Mi meta es transformar la actitud de los peques hacia el colegio, demostrándoles que aprender con alegría y cero aburrimiento ¡sí es posible!
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Profesor de filosofía y humanidades, ofrezco clases de todos los apartados a nivel ESO y sólo de humanidades a partir de bachillerato. Puedo ayudar para preparar la selectividad o para lo que necesiten. Tengo mucha paciencia y capacidad de adaptación.
También soy especialista en adaptación del curso para alumnos con necesidades especiales.
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Clases adaptadas a las necesidades del alumno, indiferentemente de su nivel educativo, para enseñanza de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, utilizando herramientas en línea. Desde la experiencia de un alumno de Ciencias Sociales y graduado en el Doble Grado en Geografía y Gestión del Territorio e Historia por la Universidad de Sevilla.
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¿En qué consiste este curso?
Este espacio está diseñado para brindar un acompañamiento escolar completo a niñas y niños en etapa escolar. El objetivo es que el alumno logre comprender los contenidos escolares a su propio ritmo, resuelva sus tareas diarias sin estrés y adquiera autonomía en sus estudios.

¿Qué trabajamos en las sesiones?
Resolución guiada: Explicación y resolución de las tareas que traen de la escuela (Matemáticas, Lengua, Ciencias).
Refuerzo de temas difíciles: Identificamos dónde están las dudas acumuladas y las repasamos con explicaciones más sencillas y visuales.

Metodología de trabajo:
Cada clase de una hora se divide en tres momentos para mantener la atención del niño:
Inicio (10 min): Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y revisión de la agenda del día.
Desarrollo (40 min): Explicación teórica fluida y realización de ejercicios prácticos o tareas escolares.
Cierre (10 min): Un juego educativo corto o preguntas rápidas para fijar el conocimiento de forma divertida.

¿Qué incluye el servicio?
Comunicación fluida con los padres después de cada clase para reportar avances.
Material de apoyo digital extra (fichas de ejercicios breves) en caso de ser necesario.
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Español que realmente disfrutarás aprendiendo
-----------------------------------------------------------------
Olvídate de los aburridos ejercicios de gramática y las interminables listas de vocabulario.

En estas clases, te reirás, hablarás desde la primera lección y te darás cuenta de que aprender español puede ser uno de los mejores momentos de tu semana. Ya sea que tengas un día estupendo o uno terrible, saldrás de clase con más confianza, más energía y una sonrisa.

---------------------------------------------------
Habla como lo hace la gente real.
-------------------------------------------------
El español no es solo un idioma: es todo un mundo de acentos, jerga y culturas.

Descubrirás cómo habla realmente la gente en:

España (incluido el acento andaluz)
El Caribe
Chile
Argentina
...y muchos más países de habla hispana.

Al finalizar, podrás reconocer diferentes acentos y comprender a hablantes nativos de todo el mundo hispanohablante.
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Este es tu viaje
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Ya sea que sueñes con viajar, hacer amigos internacionales, aprobar un examen, cerrar un negocio, ver Netflix sin subtítulos o simplemente ponerte a prueba, estas clases están diseñadas en torno a tus objetivos.

Hacer las cuestiones.
Cometer errores.
Ríete mucho.
Mejora cada semana.

¿Listo para sorprenderte a ti mismo?

Hagamos del español tu nuevo superpoder.
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Aprende Historia, Ciencias Políticas y Ciencias Sociales con clases diseñadas para estudiantes y público general interesado en ampliar sus conocimientos en dichos campos de estudio. Estas clases no obedecen a una materia en específico, como puede ser la Historia Contemporánea de Europa o la Historia Politica de América, sino que, se adaptan a las necesidades de cada estudiante y, en este último sentido, también se acomodan al nivel de aprendizaje requerido por la persona.
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Ofrezco un acompañamiento educativo integral que combina el rendimiento académico con el desarrollo de competencias personales.
1. Refuerzo en Ciencias Sociales y Apoyo Escolar: Analizamos el programa del estudiante (Primaria y ESO), organizamos sus rutinas de estudio y trabajamos los contenidos conceptuales de forma clara y estructurada para preparar sus tareas y exámenes.
2. Metodología Creativa y Desarrollo Personal: Aplicamos técnicas de estudio dinámicas dirigidas a fortalecer la memoria comprensiva, estimula la concentración, reduce la ansiedad ante el estudio y fomenta la autoconfianza y la autonomía del alumno.
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Adéntrate en la esencia de la historia del pensamiento humano a través de un fascinante viaje filosófico. Este curso está diseñado para guiarte de forma clara y sistemática por los principales hitos de la filosofía occidental. Juntos, exploraremos los fundamentos del pensamiento con los filósofos clásicos de la antigüedad, analizaremos los puntos de inflexión clave de las épocas moderna y contemporánea, y descifraremos los debates y pensadores actuales que dan forma a nuestro mundo. Tanto si te preparas para el bachillerato, los exámenes universitarios o simplemente te apasiona la reflexión y la ética, este curso se adapta a tu ritmo y objetivos. Mediante debates estimulantes, el análisis de textos clave y una metodología rigurosa, desarrollarás tu pensamiento crítico y tus habilidades argumentativas.
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La filosofía no es solo memorizar autores y fechas; es aprender a pensar, argumentar y conectar ideas. Si te cuesta entender los textos de Platón o Kant, te aburres en clase o necesitas mejorar tus notas para la selectividad , ¡puedo ayudarte!
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¿Para qué sirve la Filosofía si no nos ayuda a comprender el mundo que habitamos?

Este curso propone acercarse a la Filosofía y a la Educación en Valores Cívicos y Éticos de una manera dinámica, participativa y conectada con la realidad. Más allá de memorizar autores, conceptos y teorías, aprenderemos a pensar críticamente, argumentar nuestras propias ideas, cuestionar aquello que damos por sentado y analizar los grandes problemas de nuestro tiempo.

Las clases se adaptarán al nivel, necesidades y objetivos de cada estudiante, ofreciendo apoyo para comprender contenidos, preparar exámenes, realizar comentarios de texto, desarrollar disertaciones filosóficas, mejorar la expresión escrita y construir argumentos sólidos y bien fundamentados.

Trabajaremos cuestiones relacionadas con ética, ciudadanía, democracia, Derechos Humanos, justicia social, igualdad, libertad, diversidad, convivencia, discriminación, desigualdades sociales, cultura, medios de comunicación y discursos de odio, entre otras, conectándolas con las principales corrientes y autores de la Historia de la Filosofía.

La metodología será activa y participativa. Utilizaremos textos filosóficos, dilemas éticos, debates, noticias, películas, series y otros recursos audiovisuales para relacionar los conceptos teóricos con situaciones cercanas y problemas actuales.

El objetivo no será únicamente aprobar una asignatura, sino desarrollar herramientas que permitan al alumnado pensar por sí mismo, argumentar con rigor, dialogar con otras perspectivas y comprender críticamente la sociedad en la que vive.

Clases dirigidas especialmente a alumnado de ESO y Bachillerato, tanto para Filosofía e Historia de la Filosofía como para Educación en Valores Cívicos y Éticos, con contenidos y metodología adaptados individualmente a cada estudiante.
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Este curso es principalmente una introducción a la filosofía, ideal para principiantes. Abordaremos las principales corrientes, desde la Antigüedad hasta la Edad Moderna.
Para aquellos que luego quieran ir más allá, ofrezco cursos más profundos en las siguientes disciplinas: epistemología general, antropología, filosofía de la ciencia, filosofía de la naturaleza, filosofía moral, estética, metafísica.

No dudes en contactarme para más información.
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Especializarse en simplificar conceptos; con experiencia en Educación Internacional MYP, IB, Jury Central, BA, MBA.
Inglés como segundo idioma, literatura, ciencias políticas y sociales, derecho, historia, artes y ciencias teóricas.

Profesor certificado por Cambridge, profesor de Derecho y Ética Empresarial.
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Apoyo en elaboración de TFG, TFM, Monografías, Trabajos Escritos, Corrección de estilo. Normas APA.

Técnicas de estudio, ayuda de tareas a nivel básico, Bachillerato y Universitario, Maestría y Doctorado.

Verificación del trabajo en Antiplagio y apoyo en paráfrasis o parafraseo de otros autores, tanto científicos como técnicos.

Igualmente se ofrecen sesiones de orientación en cuanto a creación literaria, creación de escritos científicos, técnicos, periodísticos, literarios, informes empresariales.

Se propende por una práctica y asimilación de técnicas que permitan mejorar en el estudiante o profesional, las capacidades y habilidades para la presentación de sus escritos e informes; se presentan recomendaciones y se ofrecen tips para mejorar dichas habilidades.

Experiencia en estas áreas y premiación en foros y concursos de ensayo en época escolar y profesional.

Se ha apoyado a personas de diversas nacionalidades y culturas en la presentación de sus trabajos y tesis o trabajos de grado, logrando el logro de los objetivos, en el 100% de las personas que han acudido a esta profesional.

Clases prácticas, con casos y ejemplos, materiales didácticos.
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Mayo de 2026: En estos tiempos de neurodivergencia, la división binaria de "una o dos lenguas" en bilingües quizás merezca ser cuestionada, algo que los estudiantes son capaces de hacer. Siempre he considerado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) que utilizan los profesores universitarios son un obstáculo debido a su falta de claridad y análisis; simplemente no son comprensibles tal como se presentan ni proporcionan mucha información o ejemplos para los estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.
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Mi nombre es Lucía. Cuento con una Licenciatura y también con un Profesorado en Sociología. Además, cuento con título de Maestría, manejo fluido de inglés y más de 12 años de docencia en nivel universitario, tanto de manera presencial como virtual. En particular, dicto materias sobre escritura e investigación académica, y he dirigido tesistas. Mis clases se basan en la transmisión tanto de conocimientos como de técnicas de estudio, además de un fuerte trabajo sobre la escritura.
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Sobre mí:
¡Hola! Soy un apasionado por la enseñanza. Decidí empezar a dar clases porque me di cuenta de que los niños no necesitan memorizar sin sentido, sino conectar con lo que aprenden. Al tener los temas del colegio súper frescos, entiendo perfectamente por lo que pasan mis alumnos y sé cómo explicárselos de forma sencilla.
Sobre mis clases:
Quiero compartir esta pasión porque creo firmemente que un tutor debe ser como un "hermano mayor" alguien que enseña con paciencia, empatía y muchos juegos. Mi meta es transformar la actitud de los peques hacia el colegio, demostrándoles que aprender con alegría y cero aburrimiento ¡sí es posible!
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Profesor de filosofía y humanidades, ofrezco clases de todos los apartados a nivel ESO y sólo de humanidades a partir de bachillerato. Puedo ayudar para preparar la selectividad o para lo que necesiten. Tengo mucha paciencia y capacidad de adaptación.
También soy especialista en adaptación del curso para alumnos con necesidades especiales.
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Clases adaptadas a las necesidades del alumno, indiferentemente de su nivel educativo, para enseñanza de Historia, Geografía y Ciencias Sociales, utilizando herramientas en línea. Desde la experiencia de un alumno de Ciencias Sociales y graduado en el Doble Grado en Geografía y Gestión del Territorio e Historia por la Universidad de Sevilla.
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¿En qué consiste este curso?
Este espacio está diseñado para brindar un acompañamiento escolar completo a niñas y niños en etapa escolar. El objetivo es que el alumno logre comprender los contenidos escolares a su propio ritmo, resuelva sus tareas diarias sin estrés y adquiera autonomía en sus estudios.

¿Qué trabajamos en las sesiones?
Resolución guiada: Explicación y resolución de las tareas que traen de la escuela (Matemáticas, Lengua, Ciencias).
Refuerzo de temas difíciles: Identificamos dónde están las dudas acumuladas y las repasamos con explicaciones más sencillas y visuales.

Metodología de trabajo:
Cada clase de una hora se divide en tres momentos para mantener la atención del niño:
Inicio (10 min): Repaso de lo aprendido en la sesión anterior y revisión de la agenda del día.
Desarrollo (40 min): Explicación teórica fluida y realización de ejercicios prácticos o tareas escolares.
Cierre (10 min): Un juego educativo corto o preguntas rápidas para fijar el conocimiento de forma divertida.

¿Qué incluye el servicio?
Comunicación fluida con los padres después de cada clase para reportar avances.
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Olvídate de los aburridos ejercicios de gramática y las interminables listas de vocabulario.

En estas clases, te reirás, hablarás desde la primera lección y te darás cuenta de que aprender español puede ser uno de los mejores momentos de tu semana. Ya sea que tengas un día estupendo o uno terrible, saldrás de clase con más confianza, más energía y una sonrisa.

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Habla como lo hace la gente real.
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El español no es solo un idioma: es todo un mundo de acentos, jerga y culturas.

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España (incluido el acento andaluz)
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Al finalizar, podrás reconocer diferentes acentos y comprender a hablantes nativos de todo el mundo hispanohablante.
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Ya sea que sueñes con viajar, hacer amigos internacionales, aprobar un examen, cerrar un negocio, ver Netflix sin subtítulos o simplemente ponerte a prueba, estas clases están diseñadas en torno a tus objetivos.

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1. Refuerzo en Ciencias Sociales y Apoyo Escolar: Analizamos el programa del estudiante (Primaria y ESO), organizamos sus rutinas de estudio y trabajamos los contenidos conceptuales de forma clara y estructurada para preparar sus tareas y exámenes.
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¿Para qué sirve la Filosofía si no nos ayuda a comprender el mundo que habitamos?

Este curso propone acercarse a la Filosofía y a la Educación en Valores Cívicos y Éticos de una manera dinámica, participativa y conectada con la realidad. Más allá de memorizar autores, conceptos y teorías, aprenderemos a pensar críticamente, argumentar nuestras propias ideas, cuestionar aquello que damos por sentado y analizar los grandes problemas de nuestro tiempo.

Las clases se adaptarán al nivel, necesidades y objetivos de cada estudiante, ofreciendo apoyo para comprender contenidos, preparar exámenes, realizar comentarios de texto, desarrollar disertaciones filosóficas, mejorar la expresión escrita y construir argumentos sólidos y bien fundamentados.

Trabajaremos cuestiones relacionadas con ética, ciudadanía, democracia, Derechos Humanos, justicia social, igualdad, libertad, diversidad, convivencia, discriminación, desigualdades sociales, cultura, medios de comunicación y discursos de odio, entre otras, conectándolas con las principales corrientes y autores de la Historia de la Filosofía.

La metodología será activa y participativa. Utilizaremos textos filosóficos, dilemas éticos, debates, noticias, películas, series y otros recursos audiovisuales para relacionar los conceptos teóricos con situaciones cercanas y problemas actuales.

El objetivo no será únicamente aprobar una asignatura, sino desarrollar herramientas que permitan al alumnado pensar por sí mismo, argumentar con rigor, dialogar con otras perspectivas y comprender críticamente la sociedad en la que vive.

Clases dirigidas especialmente a alumnado de ESO y Bachillerato, tanto para Filosofía e Historia de la Filosofía como para Educación en Valores Cívicos y Éticos, con contenidos y metodología adaptados individualmente a cada estudiante.
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