Historia del México contemporáneo. Primaria, Secundaria y Preparatoria

A partir de 12 € /h

En el siguiente curso se imparirá la materia "Historia del México contemporáneo", ahondando especialmente entre los siglos XVIII y XXI. Este periodo es sumamente importante de estudiar porque habla de la reconstrucción del México moderno, comenzando con los términos "Soberanía" y "Estado moderno". Esta reconstrucción trajo consigo la cimentación de un nuevo régimen político, una nueva democracia , gradnes ambios sociales y políticos.

La clase cuenta con estrategias, como la reflexión y el sentido crítico. No es totalmente teórica. Se realizan actividades dinámicas y didácticas.

Información adicional

Llevar libreta, plumas, goma de borrar, sacapuntes, colores y lápices.

Lugar

Conectado desde México

Edad

Niños (7-12 años)

Adolescentes (13-17 años)

Adultos (18-64 años)

Nivel del estudiante

Principiante

Duración

45 minutos

60 minutos

La clase se imparte en

español

Habilidades

Ciencias sociales

Humanidades

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -05:00)

Nueva York

En línea vía webcam

Mon

Tue

Wed

Thu

Fri

Sat

Sun

00-04

04-08

08-12

12-16

16-20

20-24

Lidia

5.0

(1)

Especializarse en simplificar conceptos; con experiencia en Educación Internacional MYP, IB, Jury Central, BA, MBA.
Inglés como segundo idioma, literatura, ciencias políticas y sociales, derecho, historia, artes y ciencias teóricas.

Profesor certificado por Cambridge, profesor de Derecho y Ética Empresarial.

Emilce

5.0

(1)

Mayo de 2026: En estos tiempos de neurodivergencia, la división binaria de "una o dos lenguas" en bilingües quizás merezca ser cuestionada, algo que los estudiantes son capaces de hacer. Siempre he considerado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) que utilizan los profesores universitarios son un obstáculo debido a su falta de claridad y análisis; simplemente no son comprensibles tal como se presentan ni proporcionan mucha información o ejemplos para los estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.

Kyra

5.0

(1)

Me aceptaron en la Universidad de Oxford dos veces (grado) y en la Universidad de Cambridge una vez para un posgrado en inglés. Tras haber obtenido plazas en Oxbridge tres veces, puedo asesorarte y ayudarte a presentar la mejor solicitud posible para un grado o posgrado en cualquier área de Humanidades en estas universidades.

Pablo

5.0

(1)

¿Para qué sirve la Filosofía si no nos ayuda a comprender el mundo que habitamos?

Este curso propone acercarse a la Filosofía y a la Educación en Valores Cívicos y Éticos de una manera dinámica, participativa y conectada con la realidad. Más allá de memorizar autores, conceptos y teorías, aprenderemos a pensar críticamente, argumentar nuestras propias ideas, cuestionar aquello que damos por sentado y analizar los grandes problemas de nuestro tiempo.

Las clases se adaptarán al nivel, necesidades y objetivos de cada estudiante, ofreciendo apoyo para comprender contenidos, preparar exámenes, realizar comentarios de texto, desarrollar disertaciones filosóficas, mejorar la expresión escrita y construir argumentos sólidos y bien fundamentados.

Trabajaremos cuestiones relacionadas con ética, ciudadanía, democracia, Derechos Humanos, justicia social, igualdad, libertad, diversidad, convivencia, discriminación, desigualdades sociales, cultura, medios de comunicación y discursos de odio, entre otras, conectándolas con las principales corrientes y autores de la Historia de la Filosofía.

La metodología será activa y participativa. Utilizaremos textos filosóficos, dilemas éticos, debates, noticias, películas, series y otros recursos audiovisuales para relacionar los conceptos teóricos con situaciones cercanas y problemas actuales.

El objetivo no será únicamente aprobar una asignatura, sino desarrollar herramientas que permitan al alumnado pensar por sí mismo, argumentar con rigor, dialogar con otras perspectivas y comprender críticamente la sociedad en la que vive.

Clases dirigidas especialmente a alumnado de ESO y Bachillerato, tanto para Filosofía e Historia de la Filosofía como para Educación en Valores Cívicos y Éticos, con contenidos y metodología adaptados individualmente a cada estudiante.

Mariel

5.0

(1)

Soy docente universitaria. Me ofrezco a dar clases particulares de ciencias sociales, sociología . Puedo acompañar en la elaboración de tesis, en apoyo escolar.
Tanto para nivel secundario, terciario y /o universitario.
Claridad en la.explicación, empatia,

Eduard

5.0

(1)

Soy profesor de Ciencias Sociales, cuento con el Grado en Historia y con el Máster en Educación Secundaria y Bachillerato. Imparto clases de divulgación, repaso o por preparación de estudios. Clases online de lunes a domingo con horario flexible.

José

5.0

(1)

¿Te cuesta organizar tus estudios, entender las asignaturas de letras o expresarte con seguridad frente a tus compañeros? He preparado estas clases de apoyo integral orientadas a alumnos de Primaria y ESO para ayudarte a consolidar tus conocimientos y ganar confianza académica.
El objetivo de este curso es ir más allá de la simple memorización. A través de un enfoque dinámico y práctico, aprenderás a:
Dominar las humanidades y ciencias sociales: Comprender la historia, la geografía y los textos de forma sencilla, conectándolos con la realidad.
Mejorar la comunicación escrita y oral: Potenciar la redacción, la comprensión lectora y la estructura de tus argumentos.
Oratoria y debate: Perder el miedo a hablar en público, estructurar discursos persuasivos y argumentar con respeto y solidez crítica.
Trabajaremos con técnicas de estudio eficaces adaptadas a tu ritmo para que aprendas a organizar tus tareas, resolver dudas y mejorar tus notas de manera constante. ¡Reserva una clase y descubre cómo sacar el máximo partido a tu potencial!
¿Te gustaría ajustar algún aspecto o prefieres que enfoquemos alguna de las materias con más detalle?

Patricia

5.0

(1)

Graduada en Historia ofrece clases particulares para primaria, secundaria y bachillerato.

—Primaria: Apoyo escolar en todas las materias.
—Secundaria: Clases de ciencias sociales, ayuda con las materias de Historia, Lengua Castellana e inglés
—Bachillerato: Clases de Historia de España, Filosofía, Lengua Castellana e inglés

Elena

5.0

(1)

Clases de repaso o apoyo destinadas a niños/as que cursen las etapas de Infantil o Primaria, incluso los primeros cursos de Secundaria.
Las clases particulares, en todo momento, atenderán y se adaptarán a las diferentes necesidades individuales.

Benicio

5.0

(1)

¿Te cuesta organizar tus estudios, comprender textos, preparar un examen o avanzar con un trabajo académico?

Ofrezco acompañamiento educativo personalizado para estudiantes de nivel secundario y universitario, adaptado a las necesidades, dificultades y objetivos de cada persona.

En las clases podemos trabajar sobre:

• Organización y planificación del estudio.
• Técnicas y estrategias de estudio.
• Comprensión y análisis de textos.
• Preparación de parciales, finales y exámenes de ingreso a la universidad.
• Organización y elaboración de trabajos prácticos.
• Lectura y escritura académica.
• Monografías, investigaciones, tesinas y TIF.
• Revisión y mejora de trabajos escritos.
• Estrategias para estudiar de manera más autónoma y efectiva.

Mi propuesta no consiste solamente en explicar contenidos, sino en acompañarte a identificar qué necesitás, ordenar el trabajo y encontrar estrategias que puedas incorporar progresivamente a tu propia forma de estudiar.

Las clases pueden adaptarse a estudiantes de distintas áreas y carreras. También cuento con formación y experiencia específica en Sociología y Ciencias Sociales.

Soy Licenciado y Profesor en Sociología y cuento con alrededor de diez años de experiencia docente.

Las clases pueden realizarse de manera online o presencial, según la ubicación.

Christian

5.0

(1)

• Matemáticas: Desde operaciones básicas hasta Álgebra avanzada (factorización, ecuaciones), geometría y aritmética.
• Refuerzo Escolar: Apoyo en tareas y preparación para exámenes en materias esenciales.
• Metodología: Clases dinámicas, explicaciones claras y ejercicios prácticos desde cero Refuerzo integral en materias clave y técnicas de estudio.

Pino

5.0

(1)

Preparación ONLINE DESDE CASA COMPLETA de TODAS las asignaturas. Examen de Acceso a Grado Medio y Superior y Acceso Universidad mayores de 25, 40 y 45 años;
- Preparación ONLINE PERSONALIZADA y adaptado a tu ritmo. Empiezo desde cero en todas las asignaturas.
- Temario Propio ADAPTADO a los exámenes, resumido al 60% para estudiar lo necesario para aprobar el acceso.
- 95% de aprobados
- Explicación sobre exámenes de otros años.
- Planning de estudio semanal personalizado para ayudarte el estudio en casa.
-Clases ONLINE y posibilidad de ver la clase a cualquier horario ya que se graban y así puedes compatibilizarlo con el trabajo.
-

Fernando

5.0

(1)

Soy Fernando, profesor de Historia y Ciencias Sociales. Hace 25 años acompaño a estudiantes de secundaria, ingresantes y universitarios a entender procesos, analizar fuentes y escribir con argumentos.

No creo en la historia como una lista de fechas. Creo en las preguntas:
¿Por qué pasó? ¿Cómo se relacionan los procesos? ¿Quién gana y quién pierde? ¿Qué fuentes lo sostienen?

Si buscás aprobar, ingresar o mejorar tus trabajos, puedo darte método, explicaciones claras y seguimiento real. Vos ponés las ganas; yo, el mapa.

Fátima

5.0

(1)

¿Quieres mejorar tu español para comunicarte con seguridad en tu día a día, desenvolverte en el trabajo, viajar o ampliar tus oportunidades personales y profesionales?

¡Estás en el lugar adecuado!

Soy profesora de Español como Lengua Extranjera (ELE), con tres años de experiencia docente y formación especializada en lingüística y adquisición de segundas lenguas.

Ofrezco clases personalizadas, adaptadas a tu nivel, tus intereses y tus objetivos de aprendizaje. Mi metodología se basa en un enfoque comunicativo y práctico, en el que aprenderás español utilizándolo en situaciones reales.

¿Qué trabajaremos en las clases?

Conversación y pronunciación: gana fluidez y confianza para comunicarte de formazar el español en contextos cotidianos y profesionales.

Comprensión oral y escrita: desarrolla estrategias para comprender conversaciones, textos y situaciones reales.

Expresión escrita: mejora tu capacidad para redactar mensajes, correos electrónicos y otros textos.

Español para la vida cotidiana: practica situaciones como ir de compras, acudir al médico, realizar gestiones o participar en conversaciones sociales.

Emanuele

5.0

(1)

Este curso ofrece una introducción filosófica, ética y política a las ideas y prácticas de la no violencia en el mundo contemporáneo. Partiendo de las reflexiones de Gandhi, Aldo Capitini y Johan
Galtung, exploraremos la no violencia no solo como un rechazo a la violencia, sino como un proyecto activo de transformación personal y social. El curso abordará temas como la resistencia civil, la educación para la paz, los conflictos, el diálogo y la construcción de comunidades más justas. A través de lecturas, debates y ejercicios en grupo, los participantes descubrirán la dimensión práctica y cotidiana de la no violencia. Una invitación a replantearse las relaciones humanas y políticas desde la perspectiva de la ética del conflicto no violento, la cooperación y la paz activa.