Asesoría y trabajos académicos con metodologías académicas digitales activas para un aprendizaje significativo

A partir de 20 € /h

Soy Emma Gabriela . Actualmente soy docente en el área de las Ciencias Sociales con más de 13 años de experiencia, desempeñando distintos cargos y trabajando con niños desde los 9 años hasta edad universitaria.

Además, he tenido experiencia como secretaria, recepcionista y asistente con un buen manejo de comunicación, habilidades sociales, técnicas que me han permitido lograr grandes avances en mi trabajo. Soy disciplinada, organizada, responsable, puntual. Cada una de estas cualidades me han permitido ser buena referencia en mis ámbitos laborales.

Información adicional

Es importante establecer criterios previos pero soy flexible a los diversos procesos y métodos de aprendizaje.

Lugar

Conectado desde Ecuador

Edad

Niños (7-12 años)

Adolescentes (13-17 años)

Adultos (18-64 años)

Tercera edad (65+ años)

Nivel del estudiante

Principiante

Intermedio

Avanzado

Duración

60 minutos

La clase se imparte en

español

Habilidades

Ciencias sociales

Investigación de la información (ir)

Geografía

Disponibilidad en una semana típica.

(GMT -04:00)

Nueva York

En línea vía webcam

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Lidia

5.0

(1)

Especializarse en simplificar conceptos; con experiencia en Educación Internacional MYP, IB, Jury Central, BA, MBA.
Inglés como segundo idioma, literatura, ciencias políticas y sociales, derecho, historia, artes y ciencias teóricas.

Profesor certificado por Cambridge, profesor de Derecho y Ética Empresarial.

Emilce

5.0

(1)

Abril de 2026: En estos tiempos de neurodivergencia, la división binaria de "una o dos lenguas" en bilingües quizás merezca ser cuestionada, algo que los estudiantes son capaces de hacer. Siempre he considerado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) que ofrecen los profesores universitarios son un obstáculo debido a su falta de claridad y análisis; simplemente no son comprensibles tal como se presentan ni proporcionan mucha información o ejemplos para los estudiantes monolingües.

El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.

Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.

Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.

Faride

5.0

(1)

Este curso invita a los estudiantes a comprender cómo las sociedades se han organizado, transformado y expresado a lo largo del tiempo. A través del estudio de las Ciencias Sociales, se analizan los procesos políticos, económicos y culturales que dan forma al mundo actual. Desde la Historia, se reconocen los acontecimientos y actores que marcaron cambios significativos en la humanidad, permitiendo establecer conexiones entre el pasado y el presente.

La lectura se incorpora como herramienta fundamental para interpretar fuentes históricas, desarrollar pensamiento crítico y fortalecer la comprensión de contextos sociales diversos. Mediante actividades analíticas y reflexivas, los estudiantes aprenderán a cuestionar, argumentar y valorar la importancia de su papel como ciudadanos informados y participativos en la construcción de la sociedad.

Mar

5.0

(1)

La educación puede resultar compleja si no se explica bien. Por eso he diseñado mis clases como un apoyo práctico y personalizado, pensado para ayudar a los estudiantes a entender las materias, ganar confianza y mejorar sus resultados académicos.
Soy graduada universitaria en Economía y ofrezco clases de apoyo para todos los niveles de Primaria y Secundaria, así como Economía para niveles más altos (Bachillerato y primeros años universitarios). Me encanta enseñar y acompañar a mis alumnos en su proceso de aprendizaje, adaptando las explicaciones a su nivel, ritmo y forma de aprender.
En mis clases aplico nuevas metodologías de aprendizaje, combinando explicaciones claras, ejemplos prácticos y técnicas que fomentan la comprensión y no la simple memorización. Mi objetivo es que el alumno entienda el porqué de las cosas, gane seguridad y avance de forma constante, con un acompañamiento cercano y comprometido.

Diego

5.0

(1)

¿Quieres comprender realmente el mundo en el que vives?
Este curso en Historia, Ciencias Sociales y Humanidades te brinda las herramientas para analizar procesos históricos, interpretar dinámicas sociales y desarrollar un pensamiento crítico sólido.

Aprenderás a argumentar con fundamentos, comprender fenómenos sociales actuales desde su contexto histórico y fortalecer tus competencias académicas con una visión integral y rigurosa.

✔ Metodología clara y estructurada
✔ Enfoque interdisciplinario
✔ Desarrollo del pensamiento crítico
✔ Ideal para estudiantes que buscan excelencia académica

Inscríbete y convierte tu manera de entender la sociedad.

Gabriel

5.0

(1)

La geografia, es un campo muy amplio, incluye muchas disciplinas, mis clases se adaptarian almenos de ESO, Bachillerato e incluso grados superiores o carreras, hablaria del sistema territorial en la Península Ibérica, Demografia, Climatologia, Geologia, los recursos de los què dispone el país, podría hacer cursos de cartografia o sistemas de información geográfica.

Emilio

5.0

(1)

Soy un apasionado de las humanidades con varios años de trayectoria ayudando a estudiantes a superar sus retos académicos. Entiendo la Historia y la Geografía como herramientas clave para comprender el mundo actual. Me considero un docente cercano, paciente y comprometido con el éxito de mis alumnos, buscando siempre despertar su curiosidad y mejorar su capacidad de análisis crítico mediante explicaciones claras.

Cristina

5.0

(1)

La Historia y la Geografía son unas asignaturas que suelen costar a la hora de estudiar y compender. Por ello, y bajo mi propia esperiencia, se que son asignaturas complicadas y tediosas pues son puramente estudiar. Pero no por ello, menos dinámicas y entretenidas.
Y és ahí dondé creo que debe entrar el papel de un buen profesor, para conseguir una buena transicción y un buen aprendizaje de estas complejas asignaturas.

Luis

5.0

(1)

Clases de repaso en las asignaturas de Historia, Geografía, Filosofía y Latín o Griego tanto en secundaria como en Bachillerato. Así como también se ofrecen clases de preparación de la selectividad de dichas asignaturas. Se asegura profesionalidad y seriedad además de un profesor joven con ganas de enseñar y con los conocimientos necesarios para ayudar a mejorar en estas asignaturas.

Inma

5.0

(1)

Soy profesora licenciada en Historia del Arte, con amplia formación complementaria en materia docente. Además, estoy especializada en Patrimonio Histórico y Cultural y sigo formándome en los conocimientos Humanísticos. Mis clases son personalizadas, adaptadas al alumno/a y a su nivel. Les ayudaré con sus tareas, reforzando sus conocimientos y preparándole para exámenes, aplicando diferentes técnicas de estudio.

Manon

5.0

(1)

Con varios años de experiencia como tutor estudiantil, ofrezco clases a alumnos desde sexto grado hasta duodécimo grado, con el objetivo de brindar apoyo, ayuda con las tareas, refuerzo o estudio en profundidad de los conceptos.
Las clases son divertidas, se basan en las necesidades y expectativas del alumno, con quien dedico tiempo a conversar para desarrollar juntos el método de trabajo.
Si bien doy gran importancia al aprendizaje y la comprensión de los conceptos, también me centro en mejorar los métodos de aprendizaje del estudiante.
Estructura típica de una clase de una hora (la duración y el contenido pueden variar según las necesidades individuales).
-10 minutos de preguntas y debate sobre las dificultades relacionadas con la última sesión.
-Dividido en dos partes de 20 minutos, con dos temas diferentes para variar los conceptos tratados, con trabajo tanto teórico como práctico.
- Se dedicarán 10 minutos finales a preguntas y reflexiones sobre los temas que se abordarán en la próxima sesión.

Jesús

5.0

(1)

Para dar asignaturas de Geografía, Arte e Historia de Secundaria y de Bachillerato.

El proceso de enseñanza y aprendizaje es un proceso complejo y simple. Estas dos ideas van al unísono. Las materias de ciencias sociales e humanidades tienen unos contenidos que requieren concentración para entenderlos. Sin embargo, la mejor manera de entenderlos es a través de una vía rápida, dinámica y divertida. Atacamos los saberes básicos con una disciplina atractiva.

Ángela

5.0

(1)

Imparto clases de Historia, Historia del Arte y Geografía dirigidas a alumnado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Mi enfoque docente se basa en el uso de metodologías activas, actuales y adaptadas a los principios pedagógicos de la LOMLOE, siguiendo los saberes básicos establecidos en el currículo.

A través de una enseñanza dinámica y participativa, facilito que el alumnado comprenda los contenidos de manera clara, accesible y motivadora, promoviendo un aprendizaje de la historia ameno, significativo y fácil de asimilar.

Maria

5.0

(1)

¡Hola! Ofrezco clases de refuerzo escolar enfocadas en el área de letras, adaptadas a cada nivel y necesidad del alumno.

🔹 Niveles:

Primaria: refuerzo integral
Secundaria (ESO)
Bachillerato y preparación PAU

🔹 Materias:
📖 Primaria:
Lengua Castellana y Literatura, Ciencias Sociales, Conocimiento del Medio

📖 ESO:
Geografía, Historia, Filosofía, Economía

📖 Bachillerato / PAU:
Historia, Filosofía, Economía, Empresa, Unión Europea, Gestión de fuentes documentales

🔹 ¿Cómo son mis clases?

Explicaciones claras y adaptadas al ritmo del alumno
Refuerzo de comprensión (no solo memorización)
Técnicas de estudio y organización
Apoyo con deberes, trabajos y preparación de exámenes

💡 Especial enfoque en asignaturas de letras: ayudo a entender, relacionar ideas y mejorar la expresión escrita.

🔹 Modalidad:

Clases online o presenciales
Horarios flexibles

🎯 Objetivo: mejorar notas, ganar seguridad y aprender de verdad.

📩 Escríbeme sin compromiso para más información o para reservar tu primera clase.

Ruben

5.0

(1)

Soy graduado en la Universidad Nacional del Nordeste, Argentina con un amplio conocimiento y muchas ganas de enseñar, con gran experiencia en todos los niveles, cómo así también en instituciones privadas y públicas.
Me adapto a las necesidades de los estudiantes que inician o están avanzando en una carrera