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Reforzamiento escolar, preparación para exámenes, mejoramiento de lectoescritura, inicisacion en el pensamiento logico matematico
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Fomentamos el amor por la lectura a través de cuentos, poemas y actividades creativas que estimulan la imaginación y la comprensión lectora.
Exploramos el mundo que nos rodea, enseñando a los niños sobre su entorno, la historia y la cultura de manera divertida e interactiva.
Ayudamos a los niños a desarrollar técnicas de estudio efectivas, mejorando su concentración, organización y habilidades críticas para el aprendizaje.
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Lugar
En el domicilio del estudiante: Alrededor de Barajas, España






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Informaciones generales
Edad: | Niños de preescolar (4-6 años) Niños (7-12 años) Adolescentes (13-17 años) Adultos (18-64 años) Tercera edad (65+ años) |
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Nivel del estudiante: | Principiante Intermedio Avanzado |
Duración: | 45 minutos 60 minutos |
La clase se imparte en : | español |
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Envía un mensaje a Ivens explicándole lo que deseas aprender:
Cuantos más detalles, mejor.
Si haces preguntas precisas sobre lo que deseas, el profesor podrá responderte con mayor rapidez. Por ejemplo: ¡Hola! ¿Cuándo estarías disponible para dar una clase?
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- Profesor desde diciembre 2024
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Bilingüismo y cambio de código: por demanda popular
En estos tiempos neurodivergentes, la división binaria de "una o dos lenguas" en los bilingües quizás deba ser objeto de cierta controversia, que los estudiantes son capaces de ofrecer. Siempre he encontrado que los modelos de producción bilingüe (y las omnipresentes diapositivas de PowerPoint) representan un obstáculo para los profesores universitarios debido a su falta de claridad y discusión; simplemente no son identificables tal como se presentan ni brindan mucha información o ejemplos para estudiantes monolingües.
El cambio de código, un subproducto del bilingüismo, es ahora un término que se encuentra incluso en los grafitis de barrios de minorías étnicas ("¿pueden los blancos cambiar de código?", un ejemplo encontrado). Tenga en cuenta que este es un término lingüístico que se utiliza para cambiar entre dos idiomas y no entre variedades locales o sociales de inglés.
Mi posición personal es que no existe el bilingüismo: siempre hay una lengua que sufre desgaste y otra que prevalece, principalmente debido a su posición prestigiosa sobre la otra lengua. Por otra parte, un niño expuesto a más de una lengua no puede ser verdaderamente monolingüe.
Para este curso (muy popular en universidades de toda Europa, tanto a nivel de pregrado como de posgrado), repasaremos en detalle los términos utilizados para discutir el bilingüismo y luego discutiremos, con la ayuda de libros y artículos publicados, quién puede considerarse bilingüe ( ¿O somos todos otra lengua latente?). ¿Puede el bilingüismo ser definido por el hablante, en lugar de por la "comunidad"? ¿Puede ser impuesto por el Estado? ¿Funciona un cerebro bilingüe de la misma manera que un cerebro monolingüe? Estas son preguntas de investigación que surgen como temas de disertación o tesis tanto en cursos de pregrado como de posgrado.
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Clases particulares de Lengua castellana y literatura
Estudiante de filología española con experiencia ofrece clases particulares con opción a preparación de PAU donde se trabajarán diferentes aspectos como los comentarios de texto, el análisis de textos literarios, la sintaxis o la morfología. En mis clases acostumbro a dedicar los primeros 45 minutos a la teoría y a continuación a hacer ejercicios para practicar. Se aceptan alumnos tanto de ESO como de bachillerato, incluso pequeños grupos de dos o tres alumnos. Además, se brindará apoyo en otras materias como historia, inglés o filosofía en caso de ser necesario.
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