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Guitarra · Jazz
Español · Francés · Inglés
Como terapeuta especializado en psicología trascendental, mi enfoque está arraigado en la práctica de la sabiduría ancestral, particularmente la de las tradiciones amazónicas. Integro elementos de la psicología transpersonal, una escuela de pensamiento que explora las dimensiones espirituales de la experiencia humana. Me concentro en la observación consciente y el apoyo personalizado para guiar a cada individuo hacia la reconexión con su sabiduría interior innata. Al reconocer que cada experiencia de vida, ya sea percibida como positiva o negativa, ofrece una oportunidad de crecimiento, ayudo a las personas a las que apoyo a transformar estos eventos en palancas de desarrollo personal. Mi enfoque holístico considera al ser humano como un todo, abarcando las dimensiones física, emocional, mental y espiritual. Inspirándome en prácticas como la respiración holotrópica y la meditación mindfulness, facilito la exploración de las profundidades del alma, permitiendo así la liberación de bloqueos y la armonización interior. Ofrezco sesiones individuales y talleres grupales, adaptados a las necesidades específicas de cada persona, con el objetivo de: Promover el despertar de la conciencia: desarrollando una presencia atenta hacia uno mismo y el mundo circundante. Fomentar la autoexploración: identificar y trascender patrones limitantes heredados del pasado. Integrar experiencias de vida: transformando desafíos en oportunidades de aprendizaje y crecimiento. Fortalecer la conexión espiritual: abriéndose a las dimensiones transpersonales de la existencia. Juntos, trabajaremos para desbloquear tu potencial latente, armonizar tus energías y alinearte con tu verdadera esencia, para vivir una vida más plena y auténtica.
Coaching de vida (life coaching) · Desarollo personal · Desarrollo de liderazgo
Mi nombre es Mateo Wilde Maldonado, estudiante de segundo año en Sciences Po París, en el campus de Poitiers, especializado en política y gobierno con un enfoque en América Latina. Originariamente de Bolivia, seguí una formación académica bicultural, habiendo obtenido el bachillerato francés y boliviano en el Lycée Français de La Paz. Esta formación dual me permitió desarrollar un sólido dominio de idiomas y habilidades interculturales. Habilidades lingüísticas: Español:Lengua materna. Francés: Nivel C2. Idioma de escolarización desde mi más temprana infancia y idioma principal de mis estudios actuales. Inglés: Nivel C1. Sólida maestría académica y profesional. Portugués: Nivel B1. Actualmente en formación avanzada, con buena comprensión y capacidad de interacción oralmente y por escrito. Antecedentes académicos: Mi trayectoria profesional está marcada por un enfoque multidisciplinar que incluye estudios en profundidad en: Historia: Análisis de las principales transformaciones sociales y políticas desde una perspectiva global. Ciencia Política: Estudios comparativos de sistemas políticos y gobernanza internacional. Derecho: Cursos de derecho tomados en mi último año y durante mi primer año en Sciences Po, con un interés particular en el derecho constitucional e internacional. Oratoria: Formación en oratoria, imprescindible en mi currículum para desarrollar habilidades argumentativas y docentes. Idiomas: Dominio avanzado y enseñanza de español, inglés y francés, adaptado a diferentes niveles. Experiencia y motivación: Gracias a mi experiencia en un entorno multicultural y multilingüe, he desarrollado una pasión por la enseñanza de idiomas como medio de transmisión cultural y comunicación. En Sciences Po tuve la oportunidad de realizar un trabajo colaborativo e intercultural que fortaleció mi capacidad de adaptación a diferentes públicos y contextos. Quiero utilizar mis habilidades lingüísticas y docentes para enseñar idiomas y apoyar a los estudiantes en su camino, ya sea adquiriendo los conceptos básicos o mejorando sus habilidades. Mi experiencia como estudiante en un entorno académico exigente también me ha enseñado a ser riguroso, organizado y empático, cualidades que considero esenciales en la docencia. Disponibilidad: Estoy disponible para clases a tiempo parcial o puntuales, en persona o de forma remota, según sus necesidades. Mi horario de estudiante me permite cierta flexibilidad para adaptarme a los horarios solicitados. Sería un honor para mí contribuir al éxito lingüístico de sus estudiantes mientras comparto mi pasión por los idiomas y la diversidad cultural. Gracias por su consideración y espero poder discutir mi solicitud más a fondo.
Historia · Español · Inglés
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