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Desde marzo 2023
Profesor desde marzo 2023
Apoyo escolar en todas las asignaturas a alumnado de Educación Primaria
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A partir de 19 € /h
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¡HOLA!
Soy Mamen, profesora y filóloga.
Mi pasión es enseñar, por ello desde que terminé la carrera me he entregado a la educación, teniendo la oportunidad de ser monitora y profesora en academias.
A día de hoy estoy muy interesada en dar clases particulares a alumnado de Educación Primaria. Tengo experiencia dando todas las asignaturas: Lengua, Matemáticas, Sociales, Naturales, Science, Inglés (cuento con C1 certificado).
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de Móstoles, España
Acerca de mí
¡Buenas!
Soy Mamen, profesora de Educación Primaria y filóloga. Debido a mi doble carrera, estoy interesada tanto en dar clase a alumnado de Educación Primaria como en dar clase de español a personas más mayores.
Formación
He estudiado un doble grado en Educación Primaria y Lengua y Literatura Españolas.
Además, debido a mi pasión por la Educación Especial y por la inclusión, decidí estudiar también la Mención en Pedagogía Terapéutica.
También he obtenido el C1 en Inglés.
Experiencia / Calificaciones
Desde 2016 trabajo como monitora de una ruta escolar de alumnado con diversidad funcional. Además, en 2021 fui profesora de PROA+ en un colegio y en 2022-marzo 2023 he sido profesora de apoyo escolar e inglés en una academia.
Edad
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Adultos (18-64 años)
Tercera edad (65+ años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
45 minutos
60 minutos
La clase se imparte en
español
Habilidades
Escolar
Español para adultos
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
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Clases en el domicilio del estudiante
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08-12
12-16
16-20
20-24
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Adéla
Ofrezco clases individuales de inglés y español como lengua extranjera para estudiantes de todos los niveles, desde principiantes hasta avanzados. Intento adaptar las clases a las necesidades de cada alumno, dando especial importancia al uso práctico del idioma.

Mi objetivo es que las clases sean amenas y útiles, y que nos centremos juntos en lo que realmente necesitas. Trabajo con materiales propios, libros de texto y otros recursos, dependiendo de lo que mejor encaje contigo.

Me gusta fomentar una participación activa del alumno, con mucha práctica guiada y refuerzo constante de las áreas que necesitan más atención. Creo un ambiente cercano, cómodo y seguro, donde el estudiante pueda expresarse sin presión, sin miedo a equivocarse y con libertad para preguntar todo lo que necesite.

No sigo un único método, porque creo que es importante aprovechar la variedad de enfoques que existen según la situación y el alumno. Intento que las clases sean dinámicas y motivadoras, usando materiales audiovisuales y temas interesantes y actuales.

Me gusta trabajar con lenguaje real: vídeos, canciones, artículos de prensa... Incluso, cuando los estudiantes viajan, a veces me traen cosas que han oído o visto, como carteles o frases, y las usamos juntos en clase. También trabajo mucho con que el alumno exprese sus propias ideas y construya sus propias frases; a partir de ahí las corregimos y las analizamos juntos, porque al surgir de una necesidad comunicativa real, se acuerdan mucho mejor.

En general, pienso que aprender una lengua, como cualquier habilidad, requiere tiempo, esfuerzo y constancia. Por eso, busco alumnos que quieran tener clases de forma regular, porque es ahí cuando realmente se avanza. Y eso es lo que más me motiva: ver cómo progresan, cómo ganan confianza y cómo disfrutan del proceso.
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Ana
Maestra en Ed. Primaria especialista en Psicopatología y Dificultades de Aprendizaje y Trastornos de Conducta con mención en ed. musical ofrece apoyo en materia educativa en LEGANÉS.

Se atienden TODO TIPO DE NECESIDADES EDUCATIVAS.

Experiencia en enseñanza pública y concertada durante más de 15 años en distintas áreas.

También se trabaja con personas con diferentes grados de de discapacidad (TDAH, problemas de concentración, adaptativos, madurativos, TEA, etc...)

El ABANICO DE DISCIPLINAS a las que se puede optar son múltiples: desde comprensión lectora y cálculo que iniciamos en los primeros años de aprendizaje (EDUCACIÓN INFANTIL), pasando por las diversas áreas del conocimiento de PRIMARIA Y SECUNDARIA (matemáticas/ lengua) hasta materias específicas como idioma o música.

También se atiende a ADULTOS que necesiten el Graduado Escolar, el Título de Secundaria o que simplemente estén interesados en trabajar la memoria, la concentración, la atención u otros aspectos cognitivos bajo enseñanza no reglada.

Se pueden combinar clases presenciales y a distancia (online). Las alternativas en cada caso requieren diferentes procedimientos por lo que las sesiones son personalizadas, pudiendo optar por clases individuales o en grupo superreducido (máximo 2 personas). Posibilidad de desplazamiento a domicilio. Preguntar precio en cada caso.

Las metodologías utilizadas derivan fundamentalmente de Montessori y del constructivismo. Se busca un aprendizaje aplicado a la vida real (método inductivo/deductivo),

La dinámica de las clases están basadas en las instrucciones de las tutorías de los centros de referencia, y siempre con el componente de la motivación que potencie el INTERÉS POR APRENDER, además del objetivo de la superación de cualquier materia.
Si fuese necesario también se proporcionan materiales adicionales así como técnicas de estudio adaptadas (ej. L2 SER), ayuda en la organización de las tareas, autonomía, habilidades ejecutivas, concentración, responsabilidad, mediación y orientación académica, etc...

No dudes en contactar conmigo para informarte sin ningún compromiso de otras cuestiones que te puedan interesar.

Un cordial saludo. Ana
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Francisco
Soy graduado en Magisterio de Educación Primaria, con formación especializada en Pedagogía Terapéutica (PT), Audición y Lenguaje (AL) y Atención a la Diversidad Infantil. Mi vocación por la educación nace de la convicción de que cada niño y niña tiene su propio ritmo de aprendizaje, unas necesidades diferentes y un gran potencial que merece ser acompañado y potenciado.
A lo largo de mi formación y experiencia profesional he tenido la oportunidad de trabajar con niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), experiencia que me ha permitido desarrollar una mirada más individualizada, paciente y comprensiva hacia las necesidades de cada alumno. Me interesa especialmente crear entornos seguros, estructurados y motivadores en los que los niños puedan aprender, comunicarse y desarrollar progresivamente su autonomía y confianza.
Me considero una persona responsable, empática, paciente, creativa y comprometida con mi trabajo. Disfruto buscando recursos y estrategias adaptadas a cada alumno, favoreciendo tanto el aprendizaje académico como el desarrollo emocional, social y personal.
Entiendo la educación como un proceso de acompañamiento en el que es fundamental trabajar desde el respeto, la inclusión y la colaboración con las familias y el resto de profesionales. Mi objetivo es contribuir a que cada alumno se sienta valorado, comprendido y capaz de alcanzar sus metas.
Estoy buscando una oportunidad profesional en la que pueda poner en práctica mi formación, seguir aprendiendo y aportar mi experiencia y entusiasmo por la educación, especialmente en el ámbito de la atención a la diversidad y las necesidades educativas especiales.
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Adéla
Ofrezco clases individuales de inglés y español como lengua extranjera para estudiantes de todos los niveles, desde principiantes hasta avanzados. Intento adaptar las clases a las necesidades de cada alumno, dando especial importancia al uso práctico del idioma.

Mi objetivo es que las clases sean amenas y útiles, y que nos centremos juntos en lo que realmente necesitas. Trabajo con materiales propios, libros de texto y otros recursos, dependiendo de lo que mejor encaje contigo.

Me gusta fomentar una participación activa del alumno, con mucha práctica guiada y refuerzo constante de las áreas que necesitan más atención. Creo un ambiente cercano, cómodo y seguro, donde el estudiante pueda expresarse sin presión, sin miedo a equivocarse y con libertad para preguntar todo lo que necesite.

No sigo un único método, porque creo que es importante aprovechar la variedad de enfoques que existen según la situación y el alumno. Intento que las clases sean dinámicas y motivadoras, usando materiales audiovisuales y temas interesantes y actuales.

Me gusta trabajar con lenguaje real: vídeos, canciones, artículos de prensa... Incluso, cuando los estudiantes viajan, a veces me traen cosas que han oído o visto, como carteles o frases, y las usamos juntos en clase. También trabajo mucho con que el alumno exprese sus propias ideas y construya sus propias frases; a partir de ahí las corregimos y las analizamos juntos, porque al surgir de una necesidad comunicativa real, se acuerdan mucho mejor.

En general, pienso que aprender una lengua, como cualquier habilidad, requiere tiempo, esfuerzo y constancia. Por eso, busco alumnos que quieran tener clases de forma regular, porque es ahí cuando realmente se avanza. Y eso es lo que más me motiva: ver cómo progresan, cómo ganan confianza y cómo disfrutan del proceso.
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Ana
Maestra en Ed. Primaria especialista en Psicopatología y Dificultades de Aprendizaje y Trastornos de Conducta con mención en ed. musical ofrece apoyo en materia educativa en LEGANÉS.

Se atienden TODO TIPO DE NECESIDADES EDUCATIVAS.

Experiencia en enseñanza pública y concertada durante más de 15 años en distintas áreas.

También se trabaja con personas con diferentes grados de de discapacidad (TDAH, problemas de concentración, adaptativos, madurativos, TEA, etc...)

El ABANICO DE DISCIPLINAS a las que se puede optar son múltiples: desde comprensión lectora y cálculo que iniciamos en los primeros años de aprendizaje (EDUCACIÓN INFANTIL), pasando por las diversas áreas del conocimiento de PRIMARIA Y SECUNDARIA (matemáticas/ lengua) hasta materias específicas como idioma o música.

También se atiende a ADULTOS que necesiten el Graduado Escolar, el Título de Secundaria o que simplemente estén interesados en trabajar la memoria, la concentración, la atención u otros aspectos cognitivos bajo enseñanza no reglada.

Se pueden combinar clases presenciales y a distancia (online). Las alternativas en cada caso requieren diferentes procedimientos por lo que las sesiones son personalizadas, pudiendo optar por clases individuales o en grupo superreducido (máximo 2 personas). Posibilidad de desplazamiento a domicilio. Preguntar precio en cada caso.

Las metodologías utilizadas derivan fundamentalmente de Montessori y del constructivismo. Se busca un aprendizaje aplicado a la vida real (método inductivo/deductivo),

La dinámica de las clases están basadas en las instrucciones de las tutorías de los centros de referencia, y siempre con el componente de la motivación que potencie el INTERÉS POR APRENDER, además del objetivo de la superación de cualquier materia.
Si fuese necesario también se proporcionan materiales adicionales así como técnicas de estudio adaptadas (ej. L2 SER), ayuda en la organización de las tareas, autonomía, habilidades ejecutivas, concentración, responsabilidad, mediación y orientación académica, etc...

No dudes en contactar conmigo para informarte sin ningún compromiso de otras cuestiones que te puedan interesar.

Un cordial saludo. Ana
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Francisco
Soy graduado en Magisterio de Educación Primaria, con formación especializada en Pedagogía Terapéutica (PT), Audición y Lenguaje (AL) y Atención a la Diversidad Infantil. Mi vocación por la educación nace de la convicción de que cada niño y niña tiene su propio ritmo de aprendizaje, unas necesidades diferentes y un gran potencial que merece ser acompañado y potenciado.
A lo largo de mi formación y experiencia profesional he tenido la oportunidad de trabajar con niños y niñas con Trastorno del Espectro Autista (TEA), experiencia que me ha permitido desarrollar una mirada más individualizada, paciente y comprensiva hacia las necesidades de cada alumno. Me interesa especialmente crear entornos seguros, estructurados y motivadores en los que los niños puedan aprender, comunicarse y desarrollar progresivamente su autonomía y confianza.
Me considero una persona responsable, empática, paciente, creativa y comprometida con mi trabajo. Disfruto buscando recursos y estrategias adaptadas a cada alumno, favoreciendo tanto el aprendizaje académico como el desarrollo emocional, social y personal.
Entiendo la educación como un proceso de acompañamiento en el que es fundamental trabajar desde el respeto, la inclusión y la colaboración con las familias y el resto de profesionales. Mi objetivo es contribuir a que cada alumno se sienta valorado, comprendido y capaz de alcanzar sus metas.
Estoy buscando una oportunidad profesional en la que pueda poner en práctica mi formación, seguir aprendiendo y aportar mi experiencia y entusiasmo por la educación, especialmente en el ámbito de la atención a la diversidad y las necesidades educativas especiales.
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