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Profesor fiable
Este profe tiene una tasa de respuesta rápida muy elevada, ofreciendo así un servicio de buena calidad y fiabilidad a sus estudiantes.
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Desde septiembre 2020
Profesor desde septiembre 2020
Clases particulares para alumnos de diferentes edades y múltiples asignaturas, metodologías y conocimientos.
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A partir de 13 € /h
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Para aprender de una forma más directa, es muy importante como se imparta una clase, por lo que propongo ayudar y facilitar el aprendizaje de una forma dinámica y más sencilla basada en la comprensión total de los conocimientos.
Prometo buenos resultados académicos y eficacia.
Información adicional
puedes traer tu propio material o si no, yo te proporciono ejercicios de las asignaturas que necesites.
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Clases en el domicilio del estudiante :
  • Alrededor de Madrid, España
Acerca de mí
Me llamo bea, tengo 23 años, actualmente me encuentro acabando la carrera de magisterio infantil en ESCUNI.
Quiero dedicar mi vida a enseñar, me gusta lo que hago y a lo que me dedico, soy una persona muy creativa y que siempre busca lo mejor para todo el mundo, siempre se puede llegar a un punto medio para todos.
Doy clases a nivel general y a alumnos de diferentes edades, cuento con los conocimientos suficientes para impartir clases.
Formación
Universidad, profesora de magisterio.
FP técnico superior educación infantil.
Monitora de ocio y tiempo libre, con experiencia en campamentos bilingües.
Título de la ESO.
Título de bachillerato.
Experiencia / Calificaciones
He trabajado dando clases a alumnos de diferentes edades.
También he estado como monitora en un campamento bilingüe (inglés)
Finalmente, he dedicado un largo periodo A ser animadora infantil, organizando fiestas, cumpleaños, eventos...
Edad
Bebés (0-3 años)
Niños de preescolar (4-6 años)
Niños (7-12 años)
Adolescentes (13-17 años)
Nivel del estudiante
Principiante
Intermedio
Avanzado
Duración
60 minutos
La clase se imparte en
español
inglés
Disponibilidad en una semana típica.
(GMT -04:00)
Nueva York
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Clases en el domicilio del estudiante
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00-04
04-08
08-12
12-16
16-20
20-24
Clases similares
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Belkys
Curso de Inglés para Niños: "Yes, I Do!"

Objetivo: Aprender inglés de una forma divertida y amena, fomentando la participación activa, el aprendizaje interactivo y el uso de creatividad, a través de actividades como dibujos, canciones y juegos.

Edad recomendada: 6-10 años

Duración: 8 semanas (con 2 clases semanales de 60 minutos)


---

Estructura del curso:

Módulo 1: Introducción al Inglés y Saludos

Clase 1: ¡Hola! / Greetings!

Actividades:

Canción: "Hello, Hello, How Are You?" (canción para saludar y preguntar cómo están).

Dinámica: Los niños se presentan con un dibujo de ellos mismos.

Juego: "Simón dice" en inglés usando frases simples.

Espacio para dibujar: Los niños dibujan cómo se sienten (happy, sad, etc.).


Clase 2: Colores y Números

Actividades:

Canción: "Colors song" (Canción para aprender los colores).

Juego: "Bingo de colores" con tarjetas que los niños deben colorear.

Espacio para dibujar: Los niños dibujan algo con los colores que aprendieron.


Módulo 2: Familia y Amigos

Clase 3: Mi Familia / My Family

Actividades:

Canción: "Family Song" (Canción sobre los miembros de la familia).

Juego: "Adivina quién soy" (describen a un miembro de la familia con pistas sencillas).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan a su familia.


Clase 4: Amigos y ¿Cómo te llamas? / Friends and What's your name?

Actividades:

Canción: "What's your name?" (Canción para aprender a presentarse).

Juego: "Pasa el balón" (el niño con el balón debe decir su nombre y uno de los amigos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan a su mejor amigo.


Módulo 3: Animales y Sonidos

Clase 5: Animales del Zoológico / Zoo Animals

Actividades:

Canción: "Old MacDonald Had a Farm" (para aprender los sonidos de los animales).

Juego: "Animal charades" (mímica de animales).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan sus animales favoritos.


Clase 6: En la Granja / On the Farm

Actividades:

Canción: "The Animals on the Farm" (canción de animales de granja).

Juego: "¿Quién hace qué sonido?" (los niños adivinan qué animal hace qué sonido).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan una escena en la granja.


Módulo 4: Comida y Bebida

Clase 7: Alimentos / Food

Actividades:

Canción: "I like to eat, eat, eat" (canción sobre los alimentos).

Juego: "Mi plato favorito" (los niños dicen qué comida les gusta y lo muestran con dibujos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan su comida favorita.


Clase 8: Bebidas y Gustos / Drinks and Tastes

Actividades:

Canción: "I like apple juice" (canción sobre bebidas).

Juego: "Tasting Time" (prueban jugos de diferentes sabores y dicen en inglés si les gusta o no).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan una bebida que les guste.


Módulo 5: El Cuerpo Humano

Clase 9: Mi Cuerpo / My Body

Actividades:

Canción: "Head, Shoulders, Knees, and Toes" (para aprender partes del cuerpo).

Juego: "Cuerpo en acción" (los niños tocan su cabeza, hombros, etc., cuando se menciona en inglés).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan un cuerpo humano y etiquetan las partes que aprendieron.


Clase 10: ¿Cómo te sientes? / How do you feel?

Actividades:

Canción: "If you're happy and you know it" (canción sobre emociones).

Juego: "¡Yo tengo una cara!" (los niños actúan diferentes emociones y el resto debe adivinarlas).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan diferentes caras con emociones.


Módulo 6: El Mundo que Nos Rodea

Clase 11: En la Casa / At Home

Actividades:

Canción: "This is the way we clean our house" (canción sobre la casa y sus habitaciones).

Juego: "Encuentra el objeto" (se nombran objetos de la casa en inglés y los niños deben encontrarlos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan su casa o una habitación favorita.


Clase 12: En la Calle / On the Street

Actividades:

Canción: "The Wheels on the Bus" (canción sobre el transporte).

Juego: "¡Adivina el transporte!" (los niños imitan el sonido de diferentes vehículos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan un vehículo que les guste.


---

Metodología:

1. Aprendizaje Activo: Cada clase incluye actividades que invitan a los niños a participar activamente, utilizando el cuerpo (bailes, juegos) y la mente (dibujos, canciones).


2. Inmersión en el Idioma: El inglés será el idioma principal de las clases, pero se apoyará con traducciones simples y visuales para facilitar la comprensión.


3. Creatividad y Expresión: Las clases fomentan la creatividad mediante el dibujo, el canto y el juego.


4. Repetición y Refuerzo: Las canciones y actividades repetitivas ayudan a que los niños interioricen el vocabulario de forma natural y divertida.


5. Espacios para Jugar: El ambiente es relajado, con espacio para que los niños se muevan, se expresen y aprendan sin presión.


Materiales Necesarios:

Hojas, colores, y marcadores para los dibujos.

Instrumentos musicales simples (maracas, panderetas) para algunas canciones.

Tarjetas de vocabulario con imágenes para los juegos.


Evaluación:

Evaluación continua a través de juegos y participación.

Al final de cada módulo, una pequeña actividad de repaso (puede ser un dibujo o una canción para que los niños demuestren lo aprendido).


Conclusión:

Este curso de inglés es ideal para niños que buscan aprender divirtiéndose en un entorno relajado, creativo y lleno de interacción. A través de canciones, juegos y actividades, los niños desarrollarán habilidades básicas de comunicación en inglés mientras exploran el idioma con imaginación y alegría.
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Curso de Inglés para Niños: "Yes, I Do!"

Objetivo: Aprender inglés de una forma divertida y amena, fomentando la participación activa, el aprendizaje interactivo y el uso de creatividad, a través de actividades como dibujos, canciones y juegos.

Edad recomendada: 6-10 años

Duración: 8 semanas (con 2 clases semanales de 60 minutos)


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Estructura del curso:

Módulo 1: Introducción al Inglés y Saludos

Clase 1: ¡Hola! / Greetings!

Actividades:

Canción: "Hello, Hello, How Are You?" (canción para saludar y preguntar cómo están).

Dinámica: Los niños se presentan con un dibujo de ellos mismos.

Juego: "Simón dice" en inglés usando frases simples.

Espacio para dibujar: Los niños dibujan cómo se sienten (happy, sad, etc.).


Clase 2: Colores y Números

Actividades:

Canción: "Colors song" (Canción para aprender los colores).

Juego: "Bingo de colores" con tarjetas que los niños deben colorear.

Espacio para dibujar: Los niños dibujan algo con los colores que aprendieron.


Módulo 2: Familia y Amigos

Clase 3: Mi Familia / My Family

Actividades:

Canción: "Family Song" (Canción sobre los miembros de la familia).

Juego: "Adivina quién soy" (describen a un miembro de la familia con pistas sencillas).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan a su familia.


Clase 4: Amigos y ¿Cómo te llamas? / Friends and What's your name?

Actividades:

Canción: "What's your name?" (Canción para aprender a presentarse).

Juego: "Pasa el balón" (el niño con el balón debe decir su nombre y uno de los amigos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan a su mejor amigo.


Módulo 3: Animales y Sonidos

Clase 5: Animales del Zoológico / Zoo Animals

Actividades:

Canción: "Old MacDonald Had a Farm" (para aprender los sonidos de los animales).

Juego: "Animal charades" (mímica de animales).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan sus animales favoritos.


Clase 6: En la Granja / On the Farm

Actividades:

Canción: "The Animals on the Farm" (canción de animales de granja).

Juego: "¿Quién hace qué sonido?" (los niños adivinan qué animal hace qué sonido).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan una escena en la granja.


Módulo 4: Comida y Bebida

Clase 7: Alimentos / Food

Actividades:

Canción: "I like to eat, eat, eat" (canción sobre los alimentos).

Juego: "Mi plato favorito" (los niños dicen qué comida les gusta y lo muestran con dibujos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan su comida favorita.


Clase 8: Bebidas y Gustos / Drinks and Tastes

Actividades:

Canción: "I like apple juice" (canción sobre bebidas).

Juego: "Tasting Time" (prueban jugos de diferentes sabores y dicen en inglés si les gusta o no).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan una bebida que les guste.


Módulo 5: El Cuerpo Humano

Clase 9: Mi Cuerpo / My Body

Actividades:

Canción: "Head, Shoulders, Knees, and Toes" (para aprender partes del cuerpo).

Juego: "Cuerpo en acción" (los niños tocan su cabeza, hombros, etc., cuando se menciona en inglés).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan un cuerpo humano y etiquetan las partes que aprendieron.


Clase 10: ¿Cómo te sientes? / How do you feel?

Actividades:

Canción: "If you're happy and you know it" (canción sobre emociones).

Juego: "¡Yo tengo una cara!" (los niños actúan diferentes emociones y el resto debe adivinarlas).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan diferentes caras con emociones.


Módulo 6: El Mundo que Nos Rodea

Clase 11: En la Casa / At Home

Actividades:

Canción: "This is the way we clean our house" (canción sobre la casa y sus habitaciones).

Juego: "Encuentra el objeto" (se nombran objetos de la casa en inglés y los niños deben encontrarlos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan su casa o una habitación favorita.


Clase 12: En la Calle / On the Street

Actividades:

Canción: "The Wheels on the Bus" (canción sobre el transporte).

Juego: "¡Adivina el transporte!" (los niños imitan el sonido de diferentes vehículos).

Espacio para dibujar: Los niños dibujan un vehículo que les guste.


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Metodología:

1. Aprendizaje Activo: Cada clase incluye actividades que invitan a los niños a participar activamente, utilizando el cuerpo (bailes, juegos) y la mente (dibujos, canciones).


2. Inmersión en el Idioma: El inglés será el idioma principal de las clases, pero se apoyará con traducciones simples y visuales para facilitar la comprensión.


3. Creatividad y Expresión: Las clases fomentan la creatividad mediante el dibujo, el canto y el juego.


4. Repetición y Refuerzo: Las canciones y actividades repetitivas ayudan a que los niños interioricen el vocabulario de forma natural y divertida.


5. Espacios para Jugar: El ambiente es relajado, con espacio para que los niños se muevan, se expresen y aprendan sin presión.


Materiales Necesarios:

Hojas, colores, y marcadores para los dibujos.

Instrumentos musicales simples (maracas, panderetas) para algunas canciones.

Tarjetas de vocabulario con imágenes para los juegos.


Evaluación:

Evaluación continua a través de juegos y participación.

Al final de cada módulo, una pequeña actividad de repaso (puede ser un dibujo o una canción para que los niños demuestren lo aprendido).


Conclusión:

Este curso de inglés es ideal para niños que buscan aprender divirtiéndose en un entorno relajado, creativo y lleno de interacción. A través de canciones, juegos y actividades, los niños desarrollarán habilidades básicas de comunicación en inglés mientras exploran el idioma con imaginación y alegría.
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